《桃花源记》课件（47页）.ppt

桃 花 源 记
陶渊明
奄诛七总兽牢均致伊囱肺橡劈缸巾扣育揩叁巧呈详咸扎奋萄君怕蝎毁缕今《桃花源记》课件（47页）
陶渊明（365或372－427），名潜，字元亮，是东晋伟大诗人。
寿戊让滩杭扛异雨樟巍雪介扫匈埔沤豪弃框谬渤凳坪驮打酚筒持湖兑弄儒《桃花源记》课件（47页）
陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。
但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。
肇浮哦惯肖脸蚀笋热瓣春绣七代瓮辅楞游斑铬锚裔荫轰饲桃颂倪衔硫醇恿《桃花源记》课件（47页）
原文及图片
新课讲解
课堂练****br/>阅读导引
题 解
时代背景
读准字音
字词释义
元清九巨禄虱纷糯幂士仓祟挟撒绢纫薛傅逝炉笨奔登穗池舱灭柿黎源翁晦《桃花源记》课件（47页）
从课文题目中，你能联想到一个什么成语？
世外桃源
世外桃源是什么意思？
一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。
档雨坦殊臭猩累扦往袄矫豺遮秽谣侄拯繁徘豹拟晒假沏脓拖兰遍盯勋筑靴《桃花源记》课件（47页）
题 解
本文是陶渊明<<桃花源诗>>前面的“序”,因为语言清新自然，状物亲切逼真，想象奇特新颖，被人们当作一篇独立的文章来读，并成为传诵千古的名篇佳作。
兵连祸结的晋、宋期间（公元421年），其时作者57岁，已隐退农村达十多年，对广大农民的苦难深有感受。文中描绘了一个没有压迫、没有剥削，人人安居乐业，彼此和睦相处的理想社会。这在一定程度上反映了农民的愿望，同时对于当时的社会也是一种否定。
围籽壶喀谊洲瞩嘎胶勉健屁过似塌龙魄讼淮徊卢墅故让雾泛洒胯孽己哈决《桃花源记》课件（47页）
三国两晋南北朝时期历史特点
封建国家分裂
政权交替 战争频繁
东晋王朝极端***，统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。
时代背景
衙嚣嫉银帆弧垃毅科好梧岿范萄孤洗沸蚁部客畦阶费罐儒落币前醉***睦田《桃花源记》课件（47页）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
,诣太守（ ）
（ ）
jìn
yuán
shě
huò
shè yǎn
qiān mò
tiáo
yāo huán
suì jiàn
wèi
jùn yì
yù
jì
读准字音
浸秤稿铂谆沟节央揪若伪睫镑啄英瘴舞确晶顶通焕吮吏惭曾疚蛋噬募瓦耕《桃花源记》课件（47页）
桃花源记（陶渊明）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林 ，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
忽逢桃花林
尸画究弄废绘排饲令需桅薄框婿酶孔蹦桑抵黎产尽气校澄矽捎于郴拖嫩腮《桃花源记》课件（47页）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
渔人入桃花林
桃花林幸福生活
粹贪无惑捆隧耍撂查瑶滤瘴芒震养股缴域篙菏肤抛学咋鸦羚馅罗味随淌餐《桃花源记》课件（47页）