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认识议论文-word资料(精).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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幻灯片 1 走到生命的哪一个阶段, 都该喜欢那一段时光, 完成那一阶段该完成的职责, 顺生而行, 不沉迷过去, 不狂热地期待着未来, 生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战, 或许我们都只有一个选择:虽然痛苦,却依然要快乐,并相信未来。幻灯片 2 认识议论文幻灯片 3?我们中国人是有骨气的幻灯片 17 提出论点(精当典型的论据) 富贵不能***论证贫贱不能移威武不能屈总结归纳提出论点论据一道理论据二事实论据一事实论据二道理论据三事实论据三结论?幻灯片 18 2014 年山东高考作文题?“窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……”幻灯片 19 ?材料由两个句子组成,最后加一个省略号。从窗户望出去,看到窗外风景或图画,是人们生活中最常见的行为;在此基础上,列出不同人看到的风景或图画不同。一个省略号,言外之意就是除了看到雅俗动静外,你可以看到更多的风景或图画。幻灯片 20 ?窗外的风景或图画首先是一个现实世界,可以是静止的,也可以是移动的。可以认为不同的主体面对同一幅风景或图画,有不同的理解;也可以认为主体在面对风景或图画时,风景或图画里有很多东西,有的主体只看到了一个部分,有的主体看到了另一部分;主体面对同样的风景或图画,有不同的注意,也就看到了不同的部分。如果把窗外风景或图画当做心灵的世界,把窗外风景或图画主观化;或认为窗外风景或图画不是现实,而是一种愿景,一种主观的想象,那就是对该作文题目设定的立意范畴有所泛化了。?题目中的窗子,就是画框,就是“看”的媒介、条件、方式,既可以是真实的窗子,也可用作比喻义,如《红楼梦》是一个窗口,网络是一个窗口。幻灯片 21 ?窗外世界斑斓,人们的眼界可以很小,也可以很大;视线可以很近,也可以很远;不同的心境,不同的立场,往往看到的风景与图画不同,也需要考生去着色与勾画。窗外万象,静雅由心;窗外人生,阴晴圆缺;给自己一个好的心态与角度去打量欣赏这个世界,你就会发现世界每一个角落都有自己的风景或图画。幻灯片 22 ?看到窗外“什么”, 由考生自己设定; 这不仅考查考生观察能力, 更考查了其人生阅历的品位。窗外虽“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,但有考生“断其一指”,聚焦窗外某一事物或图景, 如写“窗外看到了雅”, 写出了“看到”了哪些雅的风景与“图画”,谁在什么状态下“看到”的,为什么是这些人看到了“雅”,看到“雅”时心理状态与情感状态如何,考生自己看到了哪些雅的风景与“图画”,为什么能看到这些; 幻灯片 23 ?你看到了窗外的俗, 可人家却看到了雅; 你看到了窗外的闹, 人家却看到了静, 等等。为何看到会有所不同呢?是眼睛有问题,还是视野有问题,还是心灵的底片有问题? 幻灯片 24 ?不同的人或一个人面对同一幅图画,从中看到了不同的意义及内涵,能揭示不同的原因,进而由解释原因过渡到如何改变,即“看到——为什么——如何改变”; 幻灯片 ?一个窗口,一幅画框,一份心境,一份雅致。窗口看景,雅俗闹静,由谁所生?缘于本人心境也。鲁迅先生曾说一部《红楼梦》,“单是命意,就因读者的眼光而有种种: 经学家看见《易》, 道学家看见***, 才子看见缠绵, 革命家看见排满, 流言家看见宫闱秘事”。这亦是心境使然也。(中心论点) ?幻灯片 26 ?如

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