羁旅思乡诗.ppt

羁旅思乡诗
何人不起故园情
②了解常见思想情感。
（ ）：孟浩然《宿建德江》
（ ）：王维《九月九日忆山东兄弟》
（ ）：李益《夜上受降城闻笛》
（ ）：王昌龄《闺怨》
①分析人们思乡缘由。
鉴赏要点
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
闺中***不知愁，
春日凝妆上翠楼。
忽见陌上杨柳色，
悔教夫婿觅封侯。
战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;
漂泊在外; 贬官异地; 雁归故乡; 逢年过节。
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
野旷天低树，
江清月近人。
羁旅愁思
思念亲友
征人思乡
闺中怀人
叙写羁旅之苦，抒发内心孤独、凄凉及思乡之情。
《枫桥夜泊》《天净沙·秋思》
感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。孟郊
《游子吟》杜甫的《月夜》、王维的《杂诗》
抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
范仲淹《渔家傲》
抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。这种思想内容在边塞诗中多有涉及。
③表达思乡之情方式
触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；
日暮思归。
托物传情：月、雁、笛、柳。
因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。
《村行》---
《思江南》【唐】方干
昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
思乡怀人诗常见的表达技巧
思乡怀人诗的主题非常容易理解，高考中考查的重点在于诗歌的表达技巧。所以一定要重视这项内容。
1、细节描写；虚实结合：诗人常常从自身写起，写眼前凄凉的景象，写自己内心的孤单寂寞，又通过想象或联想，写家人或朋友的情景（侧面落笔）。
例如：
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？
一二句，诗人用"抱膝"这一细节描写生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用"灯前"自然引出"影"，而"伴"字又将"影"和"身"联系起来，抱膝枯坐的"影"陪伴抱膝枯坐的"身"，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
三四句，作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以虚写来表现“思家”的。
2、使用比喻、拟人等手法将思乡怀人之情化作具体的物象，生动而感人。
例如：
武昌阻风 方泽（北宋）
江上春风留客舟，无穷归思满东流。
与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
“无穷归思满东流”一句历来为后人所赞赏，试分析其妙处。
第二句中“东流”既是写眼前实景，又暗喻诗人归家的愁思，诗人将归家的愁思比作东去的流水，“满”字化抽象的情感为具体的眼前之景，让读者清楚地感受到诗人那浓郁的思家之意。
3、借景抒情，情景交融。
例如：
村行 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。
[注]本诗是王禹偁于淳化二年贬为商州团练副史时所作。
这首诗描绘了一幅初秋晚景图，盎然生机中含着凄凉,斑斓色彩中蕴含哀伤。抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意。
  颔联运用拟人对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的特性，显得形象生动。又以听觉写动景，以视觉写静景。动静结合，上下映衬。
羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”、“虚实结合”、“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法：
    ①乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。
    ②侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将妻子写得娇美动人，也衬托出诗人的思之切，爱之深，读来格外动人。另外如白居易的《邯郸冬至夜思家》、王维的《九月九日忆山东兄弟》等，都是想象家中的亲人在思念、谈论自己，从而表达自己的思乡之情的。
旅次寄湖南张郎中