法不可违.ppt

我，温****我，快乐！
1、调节我们行为的规则有哪些？
2、法律具有哪些显著的特征？
3、法律具有哪些作用？
法不可违
第七课 感受法律的尊严
文强其人：
1955年12月生，1972年1月参加工作，1977年9月入党。曾担任四川省巴县公安局副局长，巴县县委副书记。1992年9月任重庆市公安局副局长。2008年7月任重庆市司法局局长。
2009年8月，因涉黑问题被纪检部门调查。
他破获了1992年重庆警匪枪战，1994年中国第一盗案，2000年的***恶魔张君案和重庆抢劫运钞车案。获公安部一等功多次。是闻名一时的“打黑英雄”。
然而，他坐拥8处豪宅，家藏过亿资产，为至少6个***团伙提供保护。又被称为“全市最大的***保护伞”。
文强的悲剧
2010年4月14日，重庆市第五中级人民法院对文强等人涉黑案进行一审公开宣判，以受贿罪，包庇、纵容***性质组织罪，巨额财产来源不明罪，***罪，数罪并罚，判处文强死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
5月２１日二审宣判，重庆市高级人民法院依法驳回文强、周晓亚、黄代强、赵利明、陈涛等５人的上诉，维持一审法院的判决。
法律面前，人人平等。不论你功劳大小、地位高低，都必须遵守法律，只要触犯法律，必将受法律的制裁。
什么是违法行为？
分析
“凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。”
情景一：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”------系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的批评，而且每人处以50元罚款。
问题：参观，游览时不遵守秩序也是违法,蒋亮亮同学违反了什么法律？应受到什么处罚？
案例阅读分析
行政违法行为——承担行政制裁
情景二：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向王刚借了100元钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？”
问题：
你在生活中有类似的经历吗？李明的行为违法吗？如果违法，违反了什么法律，应承担什么责任？
案例阅读分析
民事违法行为——承担民事责任
情景三：孙鹏对学****不感兴趣，脾气暴躁，动不动就抡拳头，在班里是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与同学马伟发生口角，竟然拿椅子砸向马伟，结果造成马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的代价，尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑15年，连带民事责任。
问题：
孙鹏的行为违反了什么法？应承担什么后果？
案例阅读分析
刑事违法行为——承担刑事处罚
理一理
二
三
对社会的危害程度
情景
违反的法律
承担的
法律责任
所属违法类别
一
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
看情景，完成以下表格
较轻
较轻
严重
行政法
民法
刑法
行政制裁
民事责任
刑事处罚
行政违法
民事违法
刑事违法
一般违法行为
严重违法行为
共同点
都有其社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任