欢乐满山谷.doc

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欢乐满山谷
一、活动目标
　　1、 感受乐曲欢快，热烈的情趣，体验音乐带来的乐趣。
　　2、 熟悉乐曲，能用肢体、乐器等进行顽固伴奏。
二、 活动准备
　　1、 画好的16宫格、粉笔
　　2、 乐器：圆舞板、铃鼓、吸铁
三、活动过程：
1、 开始部分(导入)
老师：前两天，我收到小兔乐乐的一封来信，她邀请我带领大一班的小朋友去她
家里玩，她的家住在一个叫做欢乐山谷的地方,她除了邀请我们,还邀请了一群小伙伴,
我们一起来听听都有哪些伙伴儿。
(第一遍完整欣赏音乐)
提问：你们听到了都有哪些伙伴儿啊?

幼儿：鸡、羊、熊、猪、鸟、牛、狗、青蛙（没提到的老师用提问的方式引导幼儿回答出来）
师:小朋友们,小兔乐乐在信中还说了,她们欢乐山谷要举办一场丰收晚会,你们想不想参加呢
幼儿:想
师:好,可是小兔乐乐说了:我们必须要完成一个任务才能进到欢乐山谷。(出示16宫格图)
小结：(提醒换动作)这一部分要注意锻炼幼儿用手、脚打“X X XX X”的节奏,并且让幼儿感受节奏速度的变化。
2、基本部分(律动创编)
<1>老师：大一班的小朋友真聪明，小眼睛仔细地看着老师，小耳朵也认真的听节奏,送给你们一个飞吻。任务完成了,现在我们就一起到山谷参加晚会吧。(出示欢乐山谷图片)
< 2 > 第二遍音乐
老师：欢乐山谷里的人们在做什么呢?
幼儿:
老师:欢乐山谷可真热闹啊,他们都在为丰收晚会做准备,乐乐说客人太多了,想请我们帮忙准备果汁,你们愿意吗?怎么做?
幼儿:.......
老师:第一步应该干什么呢?(洗果子) 第二步呢?(切果子)第三步呢?(榨果汁)
老师:真是聪明伶俐的小朋友,那我们一起来帮乐乐做果汁吧。
(怎样切入节奏X X XX X)
老师:嗯,果汁真香,我好想喝,我们一起来尝尝自己做的果汁吧!
老师: