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个人中级职称总结.doc


文档分类:资格/认证考试 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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个人中级职称总结
___年参加工作以来,在畜牧兽医局这个大家庭,我从一名新手到今天的业务主干,其中有我个人的努力,但离不开局领导、各位同事的关怀、支持、帮助,作为一名党员,一名畜牧工作者,我认真地完成本职工作,热情服务来访群众,努力提高自身的综合素质,为我市畜牧业的发展,为养殖户增收,为服务“三农”贡献自己的力量。
一、学****理论,充实自己,不断提高思想认识和业务水平。在日常工作生活当中,积极学****与自己岗位实际紧密相关的业务知识,选取适合自己的书籍和资料加以研究,并把学****和思考结合起来。通过学****___提高对自己所从事的工作的认识。
同时从提高自身理论修养出发,坚持不间断地学****___理论和“___”重要思想等理论,学___的___大重要文献,学****保持___员先进性教育读本》,并做好笔记,在党支部的领导下,高标准、严要求地完成了上级布置的各项工作任务,自己的党性观念得到了加强,思想政治素质和业务水平得到了提高。
二、勤奋工作,及时总结,积极主动做好各项工作。
认真做好日常的疫苗进出仓记录、消毒药品发放记录、生产情况记录;参加重大动物疫病防疫工作,搞好高致病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病的防控工作;认真做好动物疫情测报工作,按时按质完成各种报表报送任务,及时总结借鉴他人在工作的好经验、好做法,努力提升自己的业务水平。
同时,积极完成局领导布置和协助其他科室的各项工作任务。在工作中不计较得失,不怕艰苦,团结同志,爱岗敬业,忠于职守,全心全意为群众服务。认真执行党的路线、方针、政策和决议,立足本职工作,勇于探索,开拓创新,较为出色地完成了各项工作任务。作
为一名年青的工作人员,就应该是那里需要就往那里上,几年来,无论是本职工作也好,还是其他科室工作也好,只要是需要我做的,我都是义不容辞的去完成。
三、扎实工作,乐于奉献,塑造农业工作者良好形象。
群众事无小事,我时刻以“___”重要思想和___大精神为指导,牢记为人民服务的宗旨,坚持把实现人民群众的根本利益作为畜牧工作的出发点和归宿,积极开展工作,认真倾听群众意见,热情、耐心地为群众排忧解难,同时,不断学****业务理论知识和提高业务素质,为群众办好事、办实事。
总之,在工作上我认真负责,积极主动,对工作中出现的问题及时请示领导,脚踏实地、任劳任怨、保质保量地完成各项工作任务,并积极主动的向领导汇报自己的思想、工作情况,树立良好的工作作风和工作态度,强化自我服务意识,不断提高自己的工作能力和办事效率。牢记自己的义务和职责,切实履行好工作职责,进一步解放思想,更新观念,在实践中创造性地开展工作,以身作则,严格要求自己,尽职尽责。
个人工作总结
本人自___年毕业于___煤炭管理___矿井通风与安全专业,经过几年专业技术工作,以及对相关专业的学****现已有一定的专业知识和实践经验,为以后的技术工作打下了很好的基础,现就这几年通风专业工作总结如下:
一、思想政治表现、品质素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学****政治理论,遵纪守法,认真学****法律知识,爱岗敬业,积极主动学****专业知识,本人今年已开始函授本科。
二、专业知识、工作能力和具体工作
在工作的几年中,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新,积极圆满完成以下工作:
1、完成___年矿井能力核定
2、完成___年矿井通风阻力测定
3、完成___年矿井***等级鉴定工作
4、完成矿井___年主要通风机更换、更换后性能测定、调试工作。
三、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展专业技术工作之前,做好计划,按照有主次的先后顺序及时完成各项工作,达到预期效果,保质保量的完成工作,工作效率高,通过优化矿井通风系统,减少漏风、增加工作面的有效风量,完善通风设施、缩短通风路线、降低通风阻力,降低主要通风机动能,减少电耗,为公司每月节省一部分开支。
总结几年的专业技术工作,尽管有了一定的进步和成绩,但是在一些方面还存在不足。比如有创造性的思路还不是很多,个别工作做得还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学****专业技术知识,不断提高专业技术水平,作为一名煤矿技术员,我知道应该具有朴实平淡的本色,心中始终要有规章制度,有标准,能够准确严谨的处理每一项工作。
上述实践经验对我在以后的专业技术工作中,提供了实践工作基础,我想在以后的专业技术工作中,不断努力学****随着经验的不断丰富,专业技术知识不断加强,我会成为一名优秀的专业技术员。
个人工作总结
单位:___吕梁永宁煤焦集团姓名:张美军
时间:___年___月___日
第三篇:___中级职称个人总结个人总结
自从___年被聘为中教二级教师以来,我一直从事高中数学教学工作。在新课

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