开展“两个决议”专题学习研讨会交流发言材料.docx

开展“两个决议”专题学****研讨会交流发言材料
开展“两个决议”专题学****研讨会，学****党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。镇副科级以上领导干部，镇党政综合办公室、基层党的建设办公室全体成员参加。
　　学****会上，镇党委书记xx同志领学“两个决议”具体内容，各副科级领导围绕主题进行了交流发言。
　　会议强调，“两个决议”是我们党正确运用唯物史观的光辉典范，为全党统一思想、团结一致向前看发挥了重要作用。要深入学****领会总书记在党史学****教育动员大会上的重要讲话精神，树立正确党史观，坚持以“两个决议”和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。
　　会议要求，要原原本本学好“两个决议”，深刻理解党史故事背后的内涵逻辑，从历史中汲取继续前进的智慧和力量，做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋力开启黄合少镇“十四五”新局面，以优异成绩庆祝建党100周年。
　　相关内容：学****两个决议，旗帜鲜明反对历史虚无主义
　　2月20日，在党史学****教育动员大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席指出，要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。
　　因此，我们在学****中要特别关注党史上两个著名的《历史决议》：
　　一是1945年4月中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》；
　　二是1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
　　历史背景
　　第一个《决议》从1941年开始酝酿，到1945年通过，前后历时四年多时间，贯穿了***整风的全过程，是在全面抗战进入新阶段、中国人民的革命力量受到严峻考验的历史条件下形成的。
　　该《决议》的形成在当时起到了三方面重要作用：一是尽快破除教条主义。二是树立起党自己的指导思想，真正走独立自主的道路。三是对国民党的***舆论给予有力反击。
　　1981年的《决议》，是在社会主义建设的历史转折时期形成的。
　　十一届三中全会召开后，出现了一些值得注意与警觉的现象：
　　一方面，极“左”思潮依然存在，一些同志对三中全会以来党的路线和政策表现出了某种程度的不满与抵触；
　　另一方面，社会上有少数人借拨乱反正之机，全盘否定党的历史，夸大党的错误，企图否定党的领导，否定社会主义制度，否定马克思列宁主义、***思想。
　　在“中国向何处去”的重要历史关头，以***为代表的中国共产党人以大无畏的勇气作出了这份《决议》。
　　经验总结
　　历史催生《决议》，《决议》淬炼历史。两个《决议》是我们党围绕在一个经济文化落后的东方大国如何进行新民主主义革命，以及在革命胜利后如何进行社会主义革命和建设问题展开的经验教训的总结，是反映我们党“历史进程”和“思想进程”的重要成果。我们党正是通过对历