2021中小学作业管理方案范本精选（详细版）.pdf

2021 中小学作业管理方案范本精
选（详细版）
为进一步规范中小学生作业管理，根据教育部等九部门
《关于印发中小学生减负措施的通知》等文件相关要求，加
强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地
提高教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚
实的基础。现就进一步加强我校作业管理特制定本校作业管
理实施方案。
一、实施的意义
作业是学校教学活动的一个重要环节，是学生获取知识、
发展能力、提升素养的重要方式。具有检测学生学****成效，
训练学生思维，培养学生良好的学********惯，提高学生核心素
养的功能。每位教师要准确把握作业的性质和功能，探索过
程性评价和发展性评价的有机结合，提高设计作业和运用作
业改进教学的能力，从而切实减轻学生过重的课业负担，促
进学生健康发展。
二、组织领导
1、成立领导小组，强化作业管理。

组 长：XXXX
副组长：XXXX XXXX
组 员：XXXXX XXXXX XXXXX、各学科组长
2、领导小组职责
组长：负责统筹管理方案执行情况，违纪教师的处理。
副组长：负责整体调控作业情况，组织指导、落实方案,
监督执行情况。
成员：教导处主任分别负责语文、数学、英语三科作业
的情况，检查教师作业设计是否合理，定期检查作业批改情
况，监测作业量，并计入考核；指导教师作业设计。学科组
长负责组织本学科组教师设计作业，统筹作业量。
三、工作要求
l．科学合理布置作业。教师要以帮助学生完成学****任
务、掌握教学内容为目的，根据学生实际能力选取题目，以
课本所附练****题、课后****题为主。作业应合理搭配，由易到
难，难易适度，尽量减少对教辅材料的依赖。在面向全体学
生的基础上，尽可能分层布置作业，探索弹性作业和跨学科
作业，推广适合学生年龄并可独立完成的实践类作业。

题，所布置的家庭作业不得超过规定时间。严禁布置统一性

家庭作业，实行分层次作业。提倡布置探究性、实践性的家
庭作业，作业布置方式要灵活多样，科学性强，可读、可背、
可写，可做手工，可调查，可访问，可实践操作等，不布置
机械重复的作业。布置作业要分层次，教师布置作业时可分
为必做作业和选做作业两种。
。由各班班主任负责
协调，严格控制作业总量，杜绝作业超量现象的发生。一、
二年级不留书面家庭作业，其它年级只许留语文、数学、英
语书面家庭作业，且作业总量每天不超过 1 小时。
。同时建立学生作业
审查、把关制度。具体要求：
（1）各班班主任根据作业总量的要求，负责合理分配
当天各科作业的具体时间，同时本着“合理、适度”的原则，
审定学生双休日、节假日的家庭作业。
（2）各科家庭作业由教研组长把关，反思过去作业设
计的内容和形式，分析低效、无效作业的形成及危害，形成
新的作业设计理念。研究拓展作业设计的内容和形式。每周
备课时间，备课组设计出一周作业，并记录表格上，教导处
主任负责审查签字批准，必须标明分配时间。各组签字批准
的每周作业加以保存。
。

，督促学生自主完成家
庭作业，制止学生抄袭、不完成等不良学****行为发生。
四、工作措施
（一）明确作业管理禁行清单
l．严禁布置超越课桯标准、超越教学进度、超越学生
能力的集体性作业。
、怪题、错题。
、反复抄写类作业。
，并以套题、练****br/>册代替作业的现象。
5．严禁使用未经教育部备案和主管部门审核的教育类
APP 布置作业。
、QQ 群布置作业，不得在群里发布学生
作业情况、考试成绩、批评指责、评比拉票等信息。
7．严禁布置要求家长完成或需要