2014~2015初一语文备课组第二学期工作计划.doc

2014 ~ 2015 学年度第 二 学期
备 课 组 活 动 工 作 计 划
初一语文 备课组
江苏省南通田家炳中学
一、指导思想：
立足我校教学工作实际，以实施课堂教学改革、全面提升教学质量为工作目标，以12字课改基本要求为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学****方式，全面提升教学品位，改善教学生态，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作思路：
1．抓实教学常规，规范教学行为。
2．深化课堂改革，提高教学质量。
3．创造提升机会，锻造过硬能力。
4．创新教学举措，优化教学效果。
三、工作要点：
优化备课模式，以适应新一轮课堂教学改革的需要。明确听课次数，规范听课记录，统一评课要点。明确课堂管理方式。包括课堂语言的使用以及课堂行为的规范。规范晨读、午休管理，晨读按时到岗，组织有序，午休不组织教学活动。严格课程管理，把课程表上该有的课还给学生，把该学生休息的时间还给学生。规范作业要求，作业布置应适时、适量、精选，批改要认真，评讲应到位。遵守作息时间，严格执行市教育局关于市区学校学生到校及放学时间的相关规定，不提前，不拖延。
紧紧围绕“限时讲授、合作学****踊跃展示”三点基本要求实施课堂改革。“限时讲授”要求教师在课堂上的讲授不能超过学生活动时间的一半，留出时间让学生自主合作探究交流；“合作学****要求教学过程中必须建立学****小组，学生在小组内或小组间进行互动交流；“踊跃展示”要求学生在课堂能规范、大声表达，主动、积极展示。上一学年，我校以初一、高一为试点，进行了小组合作学****的有益尝试，取得了初步成效。本学期，初一语文备课组将继续把这一改革全面铺开，推向纵深，汲取前一阶段的经验教训，合理借鉴，适度拿来。备课组内进一步统一思想，克服传统思想，改变传统观念，打破传统课堂模式，以学生为本，建立新课堂下新型的师生关系与生生关系，牢记上述12字要求，并把它作为改革的行动纲领。同时，结合我校“三单”教学研究成果，进一步完善教学过程，提高教学效率。
本学期，初一语文备课组将把“自助单”作业落实到位。应充分认识“自助单”作业的重要性、必要性和迫切性。“自助单”遵循个性差异原则与因材施教原则，在切实减轻学生过重作业负担的同时，能激发学生学****兴趣，唤醒学生的自主意识，改变学生“要他学”为“他要学”。所以，学科组、备课组要把“自助单”作业研究作为活动的必备内容。
四、工作安排：
周次
具 体 工 作
负责人
1
开学语文学****常规教育 《童年的朋友》《一面》《我的老师》作文（一）
宋花艳
2
《展示华夏文化魅力》《赵普》《诵读欣赏》 作文讲评
金晓玲
3
《口语交际》； 第一单元检测《从百草园到三味书屋》《月迹》
黄希希
4
《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《诵读欣赏》作文（二）第二单元检测
阎蕴华
5
人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》作文讲评 口语交际
刘轶丹
6