下载此文档

321图形的旋转.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

1/2

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/2 下载此文档

文档列表 文档介绍

学科：数学年级：八主备人：曾万军教研组长：教务处：上课时间： 2014 年 4 月15日学生姓名：
课题
§
课时
2
课型
导学
抽象出三角形的旋转
·
O
A
B
C
F
D
E
（图3）
二、合作交流
，引导学生归纳图形旋转的概念；
图1：在同一平面内，点A绕着定点旋转某一角度得到；
图2：在同一平面内，线段AB绕着定点旋转某一角度得到；
图3：在同一平面内，三角形ABC绕着定点旋转某一角度得到 .
像这样，称为旋转.
称为旋转中心，称为旋转角.
旋转不改变图形的和，只改变图形的 .
2.①请同学们观察图3，点A，线段AB，∠ABC分别转到了什么位置？
②请找出图3中其他的对应点、对应线段、对应角，并指出旋转中心和旋转角度。
学目
标
，理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质.
、分析、欣赏、以及动手操作、画图等过程，掌握有关画图的操作技能，发展初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识.
重
难
点
重点：类比平移与旋转的异同，掌握旋转的定义和基本性质，并利用数学知识解释
生活中的旋转现象.
难点：探索旋转的性质，特别是，对应点到旋转中心的距离相等.
一、自主预****br/>1. 试一试,请同学们尝试用自己的语言来描述以下旋转
抽象出点的旋转
A
B
（图1）
O
问题：单摆上小球的转动由位置A转到B，它绕着哪一个点转动？沿着什么方向(顺时针或逆时针)？转动了多少角度?
抽象出线的旋转
·
O
A
B
C
D
（图2）
白银市三中导学案
三、展示拓展
C
A
B
O
D
，△ABO绕点O旋转得到△CDO，则：
点B的对应点是点_____；
线段OB的对应线段是线段______；
线段AB的对应线段是线段______；
∠A的对应角是______；∠B的对应角是______；
旋转中心是点______；旋转的角是 ______
：
如图，在硬纸板上，挖出一个三角形ABC，再挖一个小洞O作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸。先在纸上描出这个挖掉的三角形图案（△ABC），然后围绕旋转中心转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形（△DEF），移开硬·
O
A
B
C
F
D
E
纸板.
问题：请指出旋转中心和各对应点，哪一个角是旋转角？
（1）从我们看到的旋转现象以及你所完成的实验中，你认为旋转主要因素是什么？
（2）在图形的旋转过程中，哪些发生了改变？哪些没有发生改变？

321图形的旋转来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

321图形的旋转.doc

321图形的旋转导学案

321图形的旋转

321图形的旋转

321图形的旋转

321图形的旋转教案

图形的旋转.1 图形的旋转

图形旋转.1图形的旋转

图形旋转.1 图形的旋转

图形的旋转.2图形的旋转

321图形的旋转教案