202 年高二下学期语文教学工作总结.docx

高二下学期语文教学工作总结
　　导语：时间简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。转瞬，一个学期的训练教学工作又将结束了。回顾本学期很多老师感叹许多,有收获也有反思。，供你阅读参考：
　　高二下学期语文教学工作总结一：
　　语文教学旨在培育同学听、说、读、写和正确地理解、把握并运用祖国语言文字的力量。当前的素养训练又向语文训练工提出了更高的要求,老师不仅要面对全体同学,而且要教书育人,在语文教学过程中培育同学各种力量,促进同学的全面进展。为了完成以上任务,,深化讨论教材教法,虚心向老老师学.。经过一段时间的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在高中语文教学过程中的教学工作状况的总结。
　　一、转变思想观念,面对全体同学
　　面对全体同学是素养训练的第一要义,是实行训练方针的前提条件。一个老师必需认识到每一个同学都是受训练的主体,每一个同学都是可以训练成才的对象。
　　1、语文教学无差生
　　面对全体同学必定涉及"差生'问题,相当一部分老师总是根据同学考试成绩的好坏把同学分成若干层次,那些考试成绩不好的,天经地义的被划为"差生'之列。而事实上,,都有自己的闪光之处。有人擅长遣词造句,有人擅长布局谋篇,有人长于书面表达,有人擅长口语传情。在我的眼中语文学***无差生可言,有的只是语文力量处于不同层次上的一个群体,语文教学无差生。根据布鲁姆的训练理论,只要给同学以正确的方法指导和足够的时间,他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法,会收到意想不到的教学效果。
　　2、
　　爱好是最好的老师,很难设想一个对语文不感爱好的老师会教好语文,一个对语文毫无爱好的同学能学好语文,激发调动同学学***语文的主动性是求得同学主动进展的前提。首先是面对全体同学,紧扣教材内容,设计出敏捷多样的教法吸引同学,生动、新颖、恰切的教法,让同学始终在新异刺激下投入学***。其次是贯彻胜利训练的原则,让每一个同学都享受到胜利的喜悦。因材施教,对不同同学提出不同的要求,甚至一开头可以普遍降低要求,让优秀生走向渊博,让大多数同学坚决学好的信念,让从没受过老师表扬的同学也体验到老师确定性评价的快乐。
　　3、授之以"渔',求得同学主动地进展
　　"最好的学问是关于方法的学问'，。同学进入高中,首要的任务就是树立语文学***的"大语文'观,要放眼.,放眼生活,到处留心皆学问,平常让同学坚持"多读、多听、多想、多写、多说'的"五多'做法,并严格要求,这样同学进入高中之后,普遍能够快速把握语文学***规律,形成自己独到的学***方法,进入语文学***的自由王国取得抱负的成绩。
　　总之,老师思想观念的转变,会使每一个同学都感受到自己是受训练的主体,每一个同学都能享受到胜利的喜悦,每一个同学的力量都能得到充分的进展。
　　二、 发挥课堂教学的主渠道作用,提高同学语文综合力量
　　教学目的的实现主要通过教学过程来实现,要想培育高素养的人才,老师在教