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文档分类:中学教育

《社戏》.ppt


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《社戏》.ppt
文档介绍:
社 戏
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扫除障碍
xǐng
háng
dàn
xù dao
dài
cuān duo

chán
chuī
yùn zǎo
juàn
jiǎo
piāo miǎo
jiū gé
归省( ) 行家( )
惮( ) 絮叨( )
怠慢( ) 撺掇( )
凫水( ) 潺( )
歌吹( ) 蕴藻( )
家眷( ) 皎洁( )
漂渺( ) 纠葛( )
曹频兴莆剃詹憾臼睛沫肾槛茶吊尹潭疽拆圈收宪浴荧麓刀访筛集驾顶嫁孺《社戏》
倘( )若 行( )辈
松懈( ) 舀( )水
踱( ) 蹿( )
旺相( ) 撮( )
颇( ) 钳( ) 好歹( )
篙( ) 篷( )癞( )艇
tǎnɡ
hánɡ
xiè
yǎo
duó
cuān
xiànɡ
cuō

dǎi
扫除障碍
qián
gāo
Péng
lài
tǐng
测墟缎屑葵健熬柄圾诬温乾铬劈咱涵鞍詹诲避丽总越怠却蚊育肘瘁暮诛胯《社戏》
说内容,多角度概括
从“时间”角度:
看戏前—看戏—看戏后
从“事情”角度:
随母归省—钓虾放牛—戏前波折—夏夜行舟—船上看戏—归航偷豆—六一送豆
从“原因”角度:怀念童年是因为有乐土—美景—趣事—伙伴
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基于以上分析,你能理清课文的结构吗?
看戏前( ):平桥村是“我”的乐土。
看戏中( ):
看戏后( ): “我”对社戏的怀念。
月夜航船 ( )
赵庄看戏 ( )
归航偷豆 ( )
总体把握
1- 4
5 - 30
31-40
看戏波折 ( )
5 - 9
10-13
14-21
22-30
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文章的中心情节是什么?围绕这一中心写了哪些事件?
月夜
坐船
(赵庄)
迅哥儿
1、看戏波折
2、月夜航船
3、赵庄看戏
4、归航偷豆
看戏
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“我”看不成戏时的心情是怎样的?
盼望
焦急
失望
猜测
沮丧
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读精段,层级式品析
积累美句
朗读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落,把表现“我”所见、所闻、所嗅、所感的美句分别摘出来。
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品味美词:从色彩 气味 声音 心情 动态方面品味美词。如:
“朦胧”和“皎洁”用得好,好在它们写出了月光的色彩美。
“碧绿”“淡黑”“红霞”分别写出了豆麦、连山、灯光的色彩美。
“缥缈”“仙山楼阁”写出了戏台的神奇美。
“清香”写出了豆麦和水草的气味美
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“潺潺”写出了水声美,“宛转”“悠扬”写出了笛声美。
“轻松”“舒展”表现了“我”心旷神怡之情。“船慢”表现了“我”的迫切之情。“沉静”表现了“我”由焦急而平静之情。“自失、弥散”表现了“我”的陶醉之情。“回望”表现了“我”的依依之情。
“起伏、踊跃”写出了连山的动态美。“蹿”“喝彩”分别从正面和侧面写出了船行的轻快美。
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