入库验收说课PPT教案学习.pptx

会计学
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入库验收说课
三、教法与学法分析
一、教材分析
二、学情分析
四、教学过程
五、板书设计
要
说
的
内
容
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教 材 地 位
教 学 目 标
教学重、难点
教材分析
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教材地位
教材地位
凡进入仓库储存的商品必须经过验收，只有验收过后的商品才能入库保管。
本节课是学生由对基本知识的学****向操作技能学****的过渡阶段，起着承前启后的作用。
学生学****入库验收的专业知识和操作技能对系统地学****仓储管理是非常有必要的。
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教学重点
教学目标
教学难点
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情感、态度、价值观目标
过程与方法目标
知识与技能目标
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知道商品入库验收的定义和原则


知识与技能目标
通过情景创设的方法，将入库验收的两个单据交由学生自己完成，用任务驱动的方式调动学生的兴趣，让他们以自主探究的方式将入库验收的流程掌握下来，并在课堂练****中巩固专业技能。
过程与方法目标
努力帮助学生养成自主探究学****的****惯，让学生多探索多思考，多动手多发言，将课堂的主动性放在学生上，调动学生学****物流专业知识的兴趣。
情感、态度、价值观 目 标
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原
则
教学重点
教学目标
教学难点
Text
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Text
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原则
作业流程
实际应用
原则
入库验收
教学重点
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教学目标
教学难点
教学重点
学生对商品验收过程中
发生的实际问题的处理能力
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学情分析
物流专业
10301班
《现代物流基础》
第一学期
学生
2010年9月入学
第二学期
基础
没有系统到位
了解
掌握
情况
——“因材施教” 的前提
爱表现、思想活跃
认真听讲
课堂
氛围
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三、教法与学法分析
教 法
学 法
体现
指引
两者统一
教
学
最
优
化
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情境创设
任务驱动
赏识激励
自主探究
教学方法
教学方法
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的教给学生。 -------- —— 陶行知
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