语文必修一二情景默写.docx

语文必修一、二情境式（理解式）默写背诵资料
一、《沁园春・长沙》
］点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
3描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。
4描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
5表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
6引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥噪岁月稠。
7蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯。
8表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字。
9表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒。
10巧妙回答“谁主沉浮”的句子：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
11静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：漫江碧透，百舸争流。
二、《荆轲刺秦王》
1表现同仇敌性的画面：土皆瞋目，发尽上指冠。
2通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
3通过动作描写表现义无反顾精神：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
4通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：荆轲和而歌，为变徵之声，复为慷慨羽声。
三、《记念刘和珍君》
1对“真的猛士”的评论：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
2描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子： 惨象，已使我目不忍视了；流言， 尤使我
耳不忍闻。
3作者对“沉默”的预言（选择复句） ：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
四、《氓》
.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。
.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之 时的句子是：“桑之未落，其叶沃若”。
.桑甚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是： “于嗟
鸠兮，无食桑甚；于嗟女兮，无与土耽” 。
.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是： “桑之落矣，其黄而陨”。
.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
.在《氓》中表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： “反是不思，
亦已焉哉！”
.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，体现这一点的语句是：三岁为 妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。
.在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是： “于嗟女兮,
无与士耽！
.她自豪地表明自己对爱情的忠贞， 而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：
女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是： 女也不爽，士贰其行。
.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。
.《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：于嗟鸠兮，无食桑甚。
五、《短歌行》
1、比喻人生短促的句子：“譬如朝露，去日苦多”。
2、把贤者比喻为高空的明月的句子： “明明如月，何时可掇”。
3、比喻贤士们还没有归宿的句子： “乌鹊南飞，绕树三匝”。
4、比