[康复护理].梁志.文字版.pdf.pdf

高等职业教育技能型紧缺人才培养培训工程系列教材康复护理梁志主编参编人员(按姓氏笔画为序) 于靖兰塞玉朱翠萍章冬瑛高等教育出版社内容提要本书属于高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程系列教材,是根据《三年制高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》编写的。本书注重突出康复护理的基本概念、基本理论和基本技能,全面地介绍了康复护理的新观念和康复治疗、护理的新技术。在常见的伤病康复中,着重介绍了偏瘫、截瘫和脑瘫的康复评定、康复治疗和护理,并附有详细的图表,以方便教师和学生使用。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、***高等院校、本科院校二级学院、本科院校高职教育护理专业及相关专业学生学****用书,也可供五年制高职院校、中等职业学校及其他有关人员参考使用。图书在版编目(CIP)数据康复护理/梁志主编.—北京:高等教育出版社, ISBN7-04-015732-2 Ⅰ.康?Ⅱ.梁?Ⅲ.康复医学:护理学-高等学校:技术学校-教材Ⅳ.R49 中国版本图书馆CIP数据核字(2004)第119271号策划编辑赵洁责任编辑孙璐封面设计王雎责任绘图杜晓丹版式设计范晓红责任校对杨雪莲责任印制出版发行高等教育出版社购书热线 010-64054588 社址北京市西城区德外大街4号免费咨询 800-810-0598 邮政编码 100011 网址 总机 010-58581000 经销新华书店北京发行所印刷开本 787×9601/16 版次年月第1版印张 印次年月第次印刷字数 220000 定价 、倒页、脱页等质量问题,请到所购图书销售部门联系调换。版权所有侵权必究物料号:15732-00 国家技能型紧缺人才护理专业领域教材编审委员会主任委员:涂明华(九江学院医学院) 副主任委员:顾炳余(天津医学高等专科学校) 刘平娥(永州职业技术学院) 左月燃(北京军医学院) 委员(按姓氏笔画排列): 丁国芳(浙江海洋学院医学院) 田菊霞(杭州师范学院医学院) 史瑞芬(南方医科大学) 李守国(华中科技大学同济医学院) 吴先娥(湖北职业技术学院) 汪娩南(九江学院医学院) 武有祯(山西医科大学汾阳学院) 周郁秋(哈尔滨医科大学分校) 简雅娟(天津医学高等专科学校) 出版说明为了认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,落实《2003— 2007年教育振兴行动计划》,缓解国内劳动力市场技能型人才紧缺现状,为我国走新型工业化道路服务,自2001年10月以来,教育部在永州、武汉和无锡连续三次召开全国高等职业教育产学研经验交流会,明确了高等职业教育要“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”,同时明确了高等职业教育的主要任务是培养高技能人才。这类人才,既要能动脑,更要能动手;他们既不是白领,也不是蓝领,而是应用型白领,是“银领”,从而为我国高等职业教育的进一步发展指明了方向。培养目标的变化直接带来了高等职业教育办学宗旨、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等诸多方面的改变。与之相应,也产生了若干值得关注与研究的新课题。对此,我们组织有关高等职业院校进行了多次探讨,并从中遴选出一些较为成熟的成果,组织编写了“银领工程”丛书。本丛书围绕培养符合社会主义市场经济和全面建设小康社会发展要求的“银领”人才的这一宗旨,结合最新的教改成果,反映了最新的职业教育工作思路和发展方向,有益于固化并更好地推广这些经验和成果,很值得广大高等职业院校借鉴。我们的这一想法和做法也得到了教育部领导的肯定,教育部副部长吴启迪专门为首批“银领工程”丛书提笔作序。我社出版的高等职业教育各专业领域技能型紧缺人才培养培训工程系列教材也将陆续纳入“银领工程”丛书系列。“银领工程”丛书适用于高等职业学校、高等专科学校、***高校及本科院校开办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校使用。高等教育出版社 2004年9月前言随着科学技术的进步,文化经济的发展,人们对生活质量的要求日渐提高,对护理人员的要求也有了根本的改变。未来的护理工作者要有全面医学的概念,即保健、预防、临床、康复共同构成全面医学。康复护理学是康复医学的重要组成部分,康复护理不同于一般的临床护理,其护理的对象主要是残疾者、老年人和慢性病患者。康复护理重在“自我护理”和“协同护理”,功能训练贯穿于康复护理的始终,并且重视心理护理。康复护理的目的是使残疾者(或患者)的残存功能和能力得到最大限度的改善,重建身心平衡,最大限度地恢复其生活自理能力。根据高等职业教育护理专业技能型紧缺人才培养指导方案,教材编写的指导思想体现了以下原则:能力本位原则、就业导向原则、学生主体原则、与时俱进原则。教材注重突出康复护理的基本概念、基本理论和基本技能,较全面地介绍了康复护理的新观念和康复治