第25课《七律·长征》预****案
备课时间: 上课时间: 星期一 节次:100
预****任务:
***主席的相关资料。
,熟记本课生字新词 。
、词典结合课后注释的方法理解诗的内容。
第25课《七律·长征》导学案
教材分析:
这是***在红军长征胜利结束时写下的一首七言律诗,全诗共八行。生动的概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了红军的革命英雄主义和乐观主义精神。
导学目标:
。
。背诵课文。
。
导学重难点:
弄懂词语及诗句的意思,体会课文的思想感情。
导学课时:两课时
导学过程:
第一课时
一、谈话导入
,看过电视剧《长征》吗?谁能说一说发生在长征途中的故事吗?
学生根据看过电视剧《长征》的印象自由谈,如“巧渡金沙江”,“飞夺泸定桥”等。
,同学们所讲的都是发生在长征途中的感人故事。长征是非常艰苦的,红军历经千心万苦,终于在1935年十月10月到达陕北根据地,***心潮澎湃,激动地写下了这首壮丽的诗篇。今天,我们一起来学****长征》这首诗。(板书课题)
二、资料介绍(课件展示)
:
***(1893-1976):伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,***思想的主要创立者。
:
中国工农红军为了北上抗日,粉碎国民党反动派的围剿,保存自己的实力,于1934年10月从江西瑞金出发(指红军长征路线地图),一路跋山涉水,翻过五岭,突破乌江,四渡赤水,越过蒙山,巧渡金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,最后翻过岷山,于1935年10月到达陕北。
在这短短的一年时间里,红军击溃了敌人多次的围追堵截,纵横11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,完成了举世闻名的二万五千里长征。
。(采用自主学****法)
三、小组合作,展示自学字词:
,读准字音,读通句子。在不理解的字词上画上记号。
,互相正音。
(出示小黑板,指名读、齐读)
(1)磅礴(pángbó) 逶迤(wēiyí) 丸(wán) 岷(mín) 岭(lǐng)
(2)解释词语:(集体反馈)
万水千山:形容山无数,水无数,说明困难多,艰险多。
等闲:平平常常。
逶迤:弯曲绵延的样子。
磅礴:气势雄伟的样子。
细浪:小浪花。
走泥丸:小泥球在脚下滚过去。
岷山:在四川、甘肃交界的地方。海拔在四千米左右,终年积雪。
三军:指中国工农红军一、二、四方面军,也就是整个红军。
尽开颜:全都喜笑颜开。
。(个别正音)
四、师生合作(老师范读,学生画出节奏。)(采用演示法)
红军/不怕/远征/难,
万水/千山/只/等闲。
五岭/逶迤/腾/细浪,
乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖,
大渡/桥横/铁锁/寒。
更喜/岷山/千里/雪,
三军/过后/尽/开颜。
五、个
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