如何上好梦想课
贵阳市花溪区第九小学 李 媛
分组、制定规则
分组:()轮流担任主持人
倾听:别人发言我倾听,如违反….?
表达:声音?轮流发言
口令: 拍手
一、热身导入
破冰活动:
认识两个新朋友(姓名、来自何方、爱好)
姓名来自何处
你此刻最想去的某个地方
恐惧症
爱好
才艺
技能
最喜欢的
吸引学生参与的方法
姓名来自何处
3、为什么去?明确方向,勇于尝试
2、怎么去?通过体验、讨论完成
1、去哪里?梦想课是什么?为什么?
怎么上?相关环节实操
二、目标说明
A 梦想课程是什么?为什么?
B 梦想课程怎么上?
C 梦想课程相关环节实操
三、主题活动
A 梦想课程是什么?为什么?
B 梦想课程怎么上?
C 梦想课程相关环节实操
梦 想 课程
基于“全人教育”理念
跨学科 综合素质课程。
面向义务教育阶段(1-9年级)
梦想课是一门怎样的课?
1、机会:30门课
2、目标:每学期一个模块,16课,循序渐进,形成情感、态度价值观。
3、目的:体验、反思(智慧)、改变行为
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