第6课 (2).doc

平川区乐雅学校 历史 科集体备课教案
九 年级 1 班
教学内容
第六课、邪恶的轴心
课时安排
1课时
单元主题
主 备 人
金胜贵
参 备 人
授课教师
金胜贵
教学目标
知识与能力 了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”***共产党，迫害犹太人的情况；了解意大利入侵埃塞俄比亚的原因；西方大国对意大利入侵埃的态度；了解德意武装干涉西班牙内战给西班牙人民带来的灾难；了解日本制造南京大屠杀的暴行
过程与方法 通过分析埃塞俄比亚、西班牙反法西斯斗争失败的原因，培养学生运用内因、外因的相互关系分析问题的能力。通过总结30年代西方大国推行的绥靖政策及其影响，培养学生综合分析问题的能力。通过注意世界历史的前后联系及世界历史与中国历史的比较，培养学生纵向和横向分析问题的能力。
情感态度与价值观 通过了解埃塞俄比亚、中国、朝鲜和西班牙等国的反法西斯斗争，使学生认识到，这些国家的斗争体现了它们抗击外来侵略、维护民族独立的精神，这些斗争是世界人民反法西斯斗争的重要组成部分。通过学****英、法、美等国对德、意、日侵略推行的绥靖政策，使学生认识：这一政策助长了法西斯的侵略气焰，最终搬起石头砸了自己的脚。
教学重难点
重点 希特勒的法西斯恐怖 难点 绥靖政策。
教学模式
教学准备
教
学
过
程
共 案 部 分
个 案 部 分
一、导入新课 有经济大危机和罗斯福新政引出新课的学****二、布置学生初读课文，了解大意。
三、导学新课
（一）希特勒的法西斯恐怖
1、法西斯专政建立的原因有哪些？
2、德国法西斯专政建立的时间、标志和影响。
3、德国法西斯专政实行了哪些内外政策？
（二）非洲之角的战火
1、这是意大利第二次侵略埃塞俄比亚，意大利为何总和埃塞俄比亚过不去？
初读课文，了解大
意。
回顾美国是通过什么办法来摆脱经济危机的，进入新课的学****br/>快速阅读教材并思考老师提出的问题。 学生看图，结合老师的点拨，认识埃塞俄比亚在地理上的重要。分组讨论这一问题，然后得出结论。
2、埃塞俄比亚抗意斗争失败的原因何在？
3、究竟什么是“绥靖政策”？主要推行者是谁？如何推行的？产生了什么样的后果呢？
（三）愤怒的“格尔尼卡”
1、西班牙内战是怎