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小学英语—现在进行时.doc


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文档列表 文档介绍
现在进行时(复****课)
The Present Continuous Tense
海安县城东镇壮志小学 王洁
【教学需求分析】
适用对象分析:
本微课为牛津小学英语五年级上册《Unit6 Doing housework》中现在进行时复****课例。教师应明确现在进行时在本册书教学中的重要地位,在教学中能正确指导学生掌握和运用,并在实际生活中进行实践。五年级学生已经具备了一定的基本知识和技能,在图片或多媒体课件的帮助下能听懂、读准英语单词和句子,在教师的指导下能做一系列任务活动。
学****内容分析:
该微型课是现在进行时的专题复****课,通过创设情境,如让学生观察归纳现在进行时的相关知识,既提高了学生的学****积极性,更让学生在完成任务的过程中,不断地复****和运用了现在进行时的结构与用法等知识。在课堂上使用看图说话****题巩固等,激发学生学****英语的兴趣,从而使学生主动地学****充分地运用语言知识。
教学目标分析:
、疑问句形式及其肯定、否定回答,使学生熟练掌握该语法现象的构成(form)、意义(meaning)及用法(use)。  
,能够熟练运用现在进行时句式提问他人在做什么并做出相应的回答。  
,这种积极的情感因素会作用于创造性的语言交流活动,能帮助解决交际过程中的各种实际问题,从而促进语法意识和能力转化为实际的运用能力。
【其他资源】
课堂练****纸、多媒体课件
【教学过程】
Step 1 Warming up (情境创设,有效导入)
Greeting.
Free talk and revision
T: look at the girl, what is she doing now?(读英语书)
S:She is making clothes.
T: Good. So today let’s review about the present continuous tense.
Step 2 Revision(以练****促归纳,教师点拨提问)
A. Look and say.
(让学生读句子,仔细观察句子,下定义。)
现在进行时的定义:  表示现在正在进行的动作或说话者说话时正在进行的动作。   
基本构成:主语+be+动词-ing形式+其他     
标志性词语:          now, look,listen                         

T:Next, let’s review the composition rules of these verbs.
Please Write the present participle forms of the words.
collect-- swim--
have-- play--
run-- read--
shop-- go--
put--

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  • 时间2021-06-15