全员育人导师制导师辅导记录.docx

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全员育人导师制导师辅导记录
导师辅导记录
受导学生
邹函霖
辅导时间
辅导地点
办公室
辅导重点
学****成绩较差，令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，审题分析问题的情况比较糟糕。
辅导内容（过程）
：表扬其性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往。
，发现其闪光点，促其上进。
。
作业仍然比较马虎，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在面前，让其懂得写字的重要性。
导师辅导记录
受导学生
周宇航
辅导时间
辅导地点
办公室
辅导重点
经常不交作业
辅导内容（过程）
：听说以前你的作业都不交，能说说是什么原因吗，
，你的课堂表现非常好。你应该相信你自己能够很好地完成任务的。
。谈话后我看他家贫寒，就送了他一支笔
导师辅导记录
受导学生
王雨晨
辅导时间
辅导地点
办公室
辅导重点
学****自觉性比较差，功课跟不上。
辅导内容（过程）
与孩子谈心，告诉其只要努力，学****成绩就会提高。
讲一些同龄人的故事，增强他学****的积极性和自信心。
3针对该生实际情况，开展“一帮一活动 ”为该生找一位负责任的“小老师”，经常对他进行辅导和帮助。让小老师督促他学****br/>导师辅导记录
受导学生
刘昌奇
辅导时间
辅导地点
办公室
辅导重点
课上你经常次说闲话，引得周围同学发笑，影响其他同学的学****br/>辅导内容（过程）
表扬学生近一段的表现，老师觉得开学的第一个月你的课堂表现非常好，还能积极举手发言，进步很大。老师是看在眼里，喜在心里，得了表现进步奖，你的爸爸妈妈也一定替你高兴吧。
现在开学已经过去一个多月了，还希望你能将好的行为****惯保持住。光有改正的决心还不行，一定要有改正的行动。老师期待看到你的实际行动
导师辅导记录
受导学生
刘思源
辅导时间
辅导地点
办公室
辅导重点
经常不交作业。
辅导内容（过程）
：听说以前你的作业都不交，能说说是什么原因吗，
，你的课堂表现非常好。你应该相信你自己能够很好地完成任务的。
。
导师辅导记录
受导学生
王景皓
辅导时间
辅导地点
办公室
辅导重点
上课磨蹭时间，没有及时完成作业。
辅导内容（过程）
：今天英语课上你磨蹭时间，没有及时完成课堂作业的事，老师非常生气，现在自己和你爸爸说说怎么回事。
，工作多么辛苦，回家还要你的学****看看你爸爸是多么的生气而又焦急呀。，你作为孩子有没有想过怎样做才不让他们操心呢
，说明你还是一个懂事的孩子。已经是三年级的学生了，上课一定要及时完成练****才能巩固所学知识，回家作业才能轻松