浅谈管理课题研究报告的基本格式与写作要求.doc

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课题研究报告的基本格式与写作要求
课题研究报告即课题成果报告，包悟实证性研究报告和文献性研 究报告。其中，实证性研究报告又包括观察报告、调查报告、实验报 告、经验总结、行动研究报告等五中形式。
一、 标题
反映课题研究的实质，具体、简洁、鲜明、确切。可以直接用课 题名称；也可以另立标题，将原研究课题的标题作为副标题。
二、 署名
在标题下署名，并注明作者的工作单位。署名，一方面是表明作 者的著作权，另一方面则表明作者文责自负。
三、 弓I言
对研究方案的高度概括（而不是对研究方案的重复）。因此，要 求简单明了地阐述以下几个问题一一问题的提出（从实际出发讲问 题）；相关研究现状；研究的理论假设和理论依据；研究的重点与难 点。
引言应开门见山，有吸引力，篇幅不宜太长。
四、 方法与过程
一般按照课题研究过程的时间顺序和进展情况一一展开，强调亮 点，主要内容包括：
1、 研究的主要概念的定义和有关名词的解释；
2、 实验对象的选择和组合、实验措施及无关变量的控制（针对 理工科而言）；
3、概述研究过程及主要做法;
4、研究的主要特点；
这一部分内容的介绍应该注意条理清楚、交待明白，以便别人能 够按照这些介绍去重复实验。
五、 结果（成效）与结论
对课题研究所取得实际工作成效统计、分析处理后的结果，以及 由此而推导出的结论。
这一部分是事实材料的客观归纳，必须依据事实和数据严谨地提 出结论，归纳出规律性东西。
六、 分析和讨论
研究者根据研究所得的结论，结合自己对教育理论与实践的认识 和了解，通过分析、思考，对结论产生的原因所做的理论解释或对结 论的质疑提出对策等。
这一部分可在根据方案中的理论依据的基础上，结合课题事实、 围绕主题词加以深入的论述，并明确地表述自己的认识和观点。注意 理论与研究相结合。
七、 附录
由三个方面的内容组成，包括主要参考文献（讲究档次）；原始 资料；测量工具（工科类）。
可以说，标题、引言和方法过程为课题研究的情况汇报，与研究 方案中的内容有部分相同之处；结果与结论、分析与讨论、附录为研 究结果的分析，这是研究报告不同于研究方案的内容。一个完整的研 究报告必须包括上述内容。有时可以合并一些项目撰写，如有的研究 报告就是分三部分写的，即课题的提出，研究的结果与分析、小结。
八、 其他注意事项
1、要理清思路。课题研究报告的写作是一件难度较大的工作， 最