综合探究建设学习型社会PPT学习教案.pptx

会计学
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综合探究建设学****型社会
出自古代“希腊七贤”之一、雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。
梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
“活到老，学到老”
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“活到老，学到老”
活到老，学到老，改造到老。
——《活到老，学到老，改造到老》(1 9 5 7 年5 月2 6 日)，《***统一战线文选》第3 6 0 页
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合作探究一 · 概念释义
彼得•圣吉 ——“学****型社会”理论的创始人
1947年生于芝加哥，1970年于斯坦福大学完成航空及太空工程学士学位后，师从麻省理工学院、电脑内存发明人、系统动力学的创始人——佛睿思特教授（Jay Forrester ）读研究生。之后，他从老师的文章《一种新型的公司设计》中得到启发，继续以系统动力学为基础来研究建立一种更为理想的组织。他的理论强调人的价值，注重系统思考,认为组织想要实现其最大的发展潜力，就需要重视远景、目的、自我反思和系统的思维方式。彼得·圣吉在麻省理工大学史隆管理学院创立了“组织学****中心”，对一些国际知名企业，如微软、福特、杜邦等，进行创建学****型组织的辅导、咨询和策划。
彼得·圣吉在浙大演讲
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我国“建设学****型社会”的提出概况
2001年5月，***同志代表中国政府在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上明确提出了“构筑终身教育体系，创建学****型社会”的口号，得到社会各界的响应。之后，一个创建学****型城市、学****型社区、学****型机关、学****型企业、学****型家庭的活动便在神州大地蓬勃兴起。
合作探究一· 概念释义
党的十六大报告中，当讲到全面建设小康社会的教育发展目标时，明确指出：要“形成全民学****终身学****的学****型社会，促进人的全面发展。”
胡***在《关于构建社会主义和谐社会》中提出：坚持把教育摆在优先地位，保障教育公平，构建健全的教育体系，建设学****型社会，促进全民素质的不断提高。
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1、什么是“学****型社会”?
2、为什么要建设“学****型社会” ?
3、怎样建设“学****型社会”?
阅读教材,思考以下问题：
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（1）“学****型社会”的核心内涵

全民学****终身学****br/>
①全民学****就是人人都有便捷的学****条件、强烈的学****愿望和自觉的学****行为，学****工作、生活相交融。
②终身学****就是“活到老、学到老”，学****不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。
1、什么是“学****型社会”?
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（2）“学****型社会”的特点
①人人是学****之人，时时是学****之时，处处是学****之所，事事是学****之机。
②只有终身学****才能适应现代社会发展的需要。
③现代信息技术的进步，为学****创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学****br/>1、什么是“学****型社会”?
（1）“学****型社会”的核心内涵
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“知识”发展预测
据说，今天一个人一年的信息接受量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和。今天知识淘汰的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快就会被淘汰。
有专家预测：2020年的知识总量将是现在的3至4倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此，在农业经济时代，只要7-14岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为5-22岁；而在信息技术高度发达的知识经济的今天，人类惟有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学****才能适应社会发展的要求。
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①建设“学****型社会”,是我国全面建设小康社会的目标之一 。
②建设学****型社会，是科技进步的必然要求 。
随着现代科学技术的突飞猛进,一方面，人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;另一方面，现代信息技术飞速发展,为教育和学****方式的改进提供了物质条件。
2、为什么要建设“学****型社会” ?
（1）必要性
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