语言输入与互动全解PPT学习教案.pptx

会计学
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语言输入与互动全解
要点
语言输入、互动的含义
外国式语言（外国人话语）的定义和特点
互动调节的类型P245
教师语言P247
输入与互动在第二语言****得中的作用P248
"i+1"原则
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语言****得发生的两个前提条件：
（1）内在因素：语言****得的内在机制
（2）外在因素：语言****得的外在环境
本节讨论的中心问题：
语言输入和互动作为外在环境对第二语言****得发展的影响。
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一、“语言输入”与“互动”的含义
（1）“语言输入”与“互动”是指两种不同的语言输入环境。
“语言输入”，是指为学****者提供的单向的语言信息。这种语言信息构成了一种单向的语言输入环境。
“互动”，指双向的语言沟通和交流。如师生之间、学****者之间构成了语言****得发生的互动环境。
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一、“语言输入”与“互动”的含义
（2）语言输入与互动显示出一种特定的语域风格。 如：
“儿语”（baby talk）
“外国人话语”（foreigner talk）
“教师语言”（teacher talk ）
这些特定的话语的特点：
放慢语速、使用简单的词汇、简化的句子结构；采用夸张和重复的方法等 。
目的：为学****者提供可理解输入。
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母语者：你—是—哪—国—人？
非母语者：我—哪国？
母语者：对，你—哪个—国家的？
非母语者：国家？噢，美国。
教师：请大家打开书。
学生：开书？
教师：对。书book，打开open。
学生：噢，打开书？
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郭达、蔡明的《北京欢迎你》
你们在教留学生的时候，是不是也有特别简化的语句？
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语言输入与语言形式调整的研究
早期的研究主要集中在“外国人话语”的研究。
研究主要涉及三个方面的问题：
一是关于“外国人话语”的特点；
二是“外国人话语”是否合语法的问题；
三是外国人的话语形式调整是否可以为学****者提供可理解输入。
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1. “外国人话语”的特点
所谓“外国人话语”并不是指外国人的话语，而是指对外国人说的话语（外国式语言P245）。
这种话语，按照Ferguson（1971）的定义，是指“说某语言的人对该语言能力有限者或者根本没有该语言能力者所使用的一种简化的语体”。
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1. “外国人话语”的特点
在语音方面，具有放慢语速、发音清楚、停顿、重音以及夸张等特点；
在词汇方面，偶尔使用来自其他语言的词汇、近义词替换、释义等方式；
桌子上有几本书（杂志）
我看了一本书，一本magazine.
在句法方面，有三种不同的调整方式，即省略、扩展、替换或重置等。
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