高考前十天左右，各学校的高三老师均会把时间归还给同学们，由同.ppt

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高考前十天左右，高三老师均会把时间归还给同学们，由同学们进行自主复****而这段自主复****的时间对高三同学来说，是非常重要的，如何有效利用？如何充分发挥学****的主体性，积极提高复****效果？如何调整自身状态，在高考中充分发挥自己的水平，考出理想成绩？
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一 自主复****在学校更好　　经过多年的实践和对比实验，我发现，高考前的自主复****在学校复****效果更好。　　一 是高考前的复****最好不要改变学****环境，高三1年上课均在学校，考生已经比较适应学校的环境，能够自然地过渡到高考，心态比较平稳，有利于高考的正常发挥。
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二是:在学校复****当遇到问题时，能够问老师与同学，及时解决复****中存在的问题，在解决问题的过程中提高自信心，有利于精神状态的调整，这对高考大有好处。
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三是:在学校复****有很多同学在一起学****一起努力、一起前进。同学之间又存在竞争心理，有利于个人兴奋点和学****效率的提高。
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四是:在学校复****时间上有规律，生活上有节奏，可以适当参加一些体育活动，还会有来自老师的鼓励与安慰，感觉踏实，有良好的积极进取的心态，利于提升复****效果。
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二 各科复****时间要与考时同步
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这段时间要很好地调节生物钟，要注意把学****与休息有机结合起来。因高考7日上午考语文，下午考数学，8日上午考综合，下午考英语，所以这段自主学****的时间最好是上午复****语文与综合，下午复****数学与英语，这样有利于在相应的时间对相应的科目产生兴趣，提高兴奋点，利于高考生物钟的调整。
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晚上可以进行调节性复****可以以综合科目与数学为主。但每天要保证8小时睡眠，保证1小时适度的体育锻炼，这样精力充沛，有利于复****效果的提升。
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三偏科生全面复****好　　偏科生在这段时间内，应该以提高高考总分为出发点进行复****偏科所形成的弱势科目，已是冰冻三尺，非一日之寒，向弱势科目倾斜大量的时间是得不偿失的，应该对6个科目进行全面有重点的复****复****主要以看一模以来的模拟试卷、学校自主开发的复****资料为主，还要根据考试说明中所列的知识点进行回忆，在回忆过程中发现问题，带着问题看教材，这样可以提高看书的针对性。
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