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徐州市小学数学教师业务测试试题精选文档
徐州市2017年小学教师业务能力测试
数 学 试 题
（满分100分，考试时间120分钟）
卷Ⅰ
填空题（每题2分，共20分。请将答案填在答题纸上）
1．数学素养是现代社会每一个公民应该具备的　　　　 。
2．数学的三大特征是、 、 和广泛的应用性。
3．《标准》中提出的“四能”是指分析问题、解决问题、 、 。
4．数学课程目标包括结果目标和过程目标，过程目标使用了经历、 、 行为动词。
5．“数与代数”中“数”的主要内容有：数的认识、数的表示、数的大小、
、数量的估计。
6．“鸡兔同笼”问题是我国古代名题之一，它出自我国古代的一部算书，书名是　　　。　
7．小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是　　　 。
8．皮亚杰认为认知结构的建构主要是通过 　 和＿＿＿ 两种方式进行的。
9．数学教学活动必须建立在学生的 和 上。
10．“学讲方式”中的“讲”是指多种形式的 。
二、简答题（每题5分，共20分。请将答案写在答题纸上）
11．什么叫做“抽象”？
12．实数包含哪些数，请按隶属关系简要表示它的结构。
13．苏教版教材中“例题”、“试一试”、“练一练”三者之间的关系是怎样的？
14．“学讲方式”的核心精神是什么？

卷Ⅱ
填空题（每题2分，共20分。请将答案填在答题纸上）
1．7、9用罗马数字表示依次分别为 、 。
2．1101为二进制数，化成十进制数应为 。
3. 如果 (a和b为非零自然数)，那么a和b的最大公因数是 ，最小公倍数是 。
4. 一个三位小数，四舍五入保留两位为，这个数最大是 ，最小是 。
5. 已知一组数据5，14，10，x，9的平均数是8，那么这组数据的中位数是 。
6．甲三角形与乙三角形的底边的比是2︰1，高的比是1︰3，甲三角形与乙三角形面积的比是　　　 。
7．用0、1、2、3、4五个数字，一共可以组成 个没有重复的三位数。
8．如右图。已知正方形的面积是60平方厘米，这个圆
的面积是 平方厘米。
9. 一列数3、6、9、12…，这列数的第107项是 。
10．函数中，自变量x的取值范围是 。
二、选择题（每题1分，共10分。请将答案填在答题纸上）
11. 调查学生喜欢看课外书的情况后，如果用统计图表示看各类课外书的人数所占的百分比，应选择 统计图。