人才测评人格测试与工业测量PPT学习教案.pptx

会计学
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人才测评人格测试与工业测量
人格测验能够帮助做出选拔决策吗？
人格测验的发展历程
客观测验：包含高度结构化的、清晰的、明确的，而且可以客观计分项目的测验。
投射测验：无结构的、模糊的项目组成的测验
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结构化人格测验的编制策略
演绎式编制策略：利用对人格概念的理性理解和逻辑推理来确定测验应包括的内容。
逻辑内容法：内容研究法/直觉研究法/理性研究法
理论推导法
实证式编制策略：依靠数据收集和统计分析去决定某一人格测验应包括哪些方面。
效标团体法：组间对比法/外部策略/经验策略/效标基准法
因素分析法
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逻辑内容法
利用测验编制者对人格概念的理解和逻辑推理来确定测验应该包括哪些方面的内容。
伍德沃斯个人资料记录
贝尔适应性问卷等
对逻辑内容法的批评
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效标团体法
效标团体：由拥有一个共同特征，如攻击性或精神分裂症的人群组成。
具体做法：
把一系列的项目施测于效标和代表普通人群的控制组；然后尝试找出能区别效标组和控制组的项目或在两组中对比明显的项目。
典型测验范例：
明尼苏达多相人格测验（MMPI）
加利福尼亚心理调查表（CPI）
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因素分析法
利用统计原理减少相关因素中的多余因素。
主成分分析——找出能用最少的因素来代表和解释所有量表项目得分的方法。
范例：卡特尔16PF
因素分析方法存在的问题：
对因素命名的主观随意性
因素分析通常在识别公共变异的同时牺牲了独特变异。
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理论推导法
用理论指导测验的建构，题目的编制必须与理论保持一致。
范例：
爱德华个人偏好测验（EPPS）
杰克森人格调查表（JPI）
梅耶斯—布里格斯类型指标（MBTI）
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综合性策略
米隆临床多项调查表
NEO人格调查表（NEO-PI-R）
因素分析+理论推导
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大五人格量表
大五人格量表，即NEO人格量表，是建立在大五人格理论的基础之上，由美国心理学家科斯塔Costa和麦克雷McCrae在1987年编制成，后来经过两次修订；该测验的中文版由中科院的心理学家张建新教授修订；该测验的中文版由中科院的心理学家张建新教授修订；属于人格理论中特质流派的人格测试工具。它很少用于职业规划，主要用于人力资管理
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外向性：它一端是极端外向，另一端是极端内向。外向者爱交际，表现得精力充沛、乐观、友好和自信；内向者的这些表现则不突出，但这并不等于说他们就是自我中心的和缺乏精力的，他们偏向于含蓄、自主与稳健。
宜人性：得高分的人乐于助人、可靠、富有同情；而得分低的人多抱敌意，为人多疑。前者注重合作而不是竞争；后者喜欢为了自己的利益和信念而争斗。
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