Emma’snewroom.doc


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Unit 5  The days of the week(Part 5)
A story –Emma’s new room
教 案
汉阳铁桥小学 彭莺
教学内容: Unit 5  The days of the week(Part 5)A story –Emma’s new room
教学目标:
1、知识与技能:
(1)认识故事中出现的新词:hate, favourite.
(2)能理解并简单运用:(Pink)is my favourite colour. I hate(Pink).进行交际。
(3)能听懂并理解故事大意。
(4)能简单运用故事中的句子:Close your eyes. Open your eyes. (Pink)is my favourite colour. I hate(Pink)来进行表演。
2、过程与方法:
(1) 以chant和游戏的形式复****单词,提高学生参与课堂的积极性;
(2)通过设置语言交际情景、游戏环节,帮助学生理解并运用故事中的句子;
(3)通过师生问答、角色扮演等多种言语交际活动,帮助学生理解故事情节;
(4) 通过角色扮演、“设计房间”,落实综合语言运用能力的培养。
3、情感、态度、价值观:
(1) 通过听说故事,培养学生良好的听说****惯;
(2)通过表演活动逐步培养学生的合作学****的能力;
(3)培养学生运用所学知识进行会话交际的能力;
(4)通过游戏、表演等活动,提高学生参与课堂的积极性,体验参与课堂的快乐。
教学重、难点:
1、教学重点:
(1)能理解并简单运用所学句子进行交际。
(2)理解故事大意。
(3)能在理解故事的基础上进行表演。
2、教学难点:
模仿、表演故事。
教学准备:
颜色卡片,房间图片,人物头饰,课件。
教学过程:
Step 1:Warming up
1、Greetings and free talks.
2、Say the chant <The days of the week>
3、Play a game.
Step 2:Presentation
1、Introduce ‘Emma’ and ‘Emma’s new room’
T: Eyes, eyes, close your eyes. Eyes, eyes, open your eyes. Oh, Emma. (CAI)
This is Emma’s new room.(CAI)
2、Introduce the appraisal way
T: We also have new rooms. Group one; Group two; Group three; Group Four.(将每个小组的房间贴在黑板上) There are some stickers give you.
They will stick in your room, if you well done.
3、Learn the sentence: I hate …
a、Introduce the sentence: I hate …
T: Oh, my new room.(将房间图片贴在’Fanny’下)What colour is it

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