末整合提升步步高PPT学习教案.pptx

会计学
1
末整合提升步步高
内容索引
梳理知识 构建纲要
整合重点 提升技能
第1页/共15页
梳理知识 构建纲要
第2页/共15页
血浆
组织液
淋巴
成分
渗透压 酸碱度
神经
体液
免疫
消化
呼吸
循环
泌尿
相对稳定
返回
答案
第3页/共15页
整合重点 提升技能
第4页/共15页
突破1　内环境的成分确认方法
、组织液与淋巴(细胞外液)中，凡是存在于细胞外液中的一切物质(包括水、气体分子、代谢产物、营养物质、胞外酶、激素、递质、抗体等)均可看做内环境成分。
：
(1)只能存在于细胞内的成分：血红蛋白、糖蛋白、胞内酶(如呼吸氧化酶)及核酸(DNA、RNA)等。
(2)血浆≠血液，血浆属于内环境，但“血液”不能全看做内环境，即内环境不包括“细胞”及细胞内物质。
(3)一切与外界相通的管腔(如消化道、呼吸道、尿道等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)均不可看做内环境，因而其内所含物质也不可看做存在于内环境中的物质。
第5页/共15页
解析答案
。以下叙述正确的是(　　)


、b、c共同组成的，被称为体液
(如血红蛋白和血浆蛋白)都是内环境的成分
解析　人体的体液分为细胞外液和细胞内液，而细胞内液约占 ，所以A错误；
a为血浆，其中水分的主要功能是运输营养物质和代谢废物，B正确；
内环境(细胞外液)主要是由a(血浆)、b(淋巴)和c(组织液)组成的，但也只是体液的一部分，所以C错误；
血红蛋白存在于红细胞中，而a为血浆，所以D错误。
B
突破体验
第6页/共15页
突破技巧：明确内环境成分，能分辨血红蛋白、血浆蛋白等成分存在的部位、能理解并识记各种代谢发生的场所，是准确解答这类问题的关键。
第7页/共15页
突破2　探究实验中对照组和实验组的确定——探究血浆具有维持pH稳定 的功能实验原理
实验探究题是高考中区分度最高的题目，该类题具有“三高”特点：难度高、分值高、失分高。通过实验案例分析、训练科学的实验思维，规范准确的问题解答，成功突破答题时常见的不善于利用题干信息理顺探究思路，以及作答时只知其意、但不能准确表达的两大障碍。
要想证明动物血浆对pH的变化具有缓冲作用要用到条件对照。
：动物血浆、自来水、缓冲溶液(如Na2HPO4、KH2PO4等)、
量筒、试管若干、模拟人体血浆导致pH变化的乳酸和Na2CO3、pH计、
彩色铅笔。
第8页/共15页
(注：所加物质的量均为2 mL)
分组
项目
A组
B组
1
2
3
1
2
3
步骤一
蒸馏水
缓冲液
动物血浆
蒸馏水
缓冲液
动物血浆
步骤二
乳酸
Na2CO3
pH变化结果
明显降低
不明显
不明显
明显升高
不明显
不明显
第9页/共15页