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灵宝市第三小学数学六年级导学案
课题
圆锥的认识
主备
王英芳
复备
执教时间

学****目标
1、认识圆锥，掌握圆锥的特征及各部分名称；
2、认识圆锥的高，能用工具测量圆锥的高。
旧
知
链
接
（1）、圆柱有（）个底面，（）个侧面，底面是（）的（），侧面是（）。
（2）、（）叫做圆柱的高。圆柱有（）条高。
（3）、圆柱的侧面沿高剪开是一个（）。
自
主
学1、自学课本23页内容，回答：
（1）上面这些物体的形状有什么共同特点？（从上面看、下面看、正面看）
（2）像这样的物体就叫做圆锥形，简称圆锥。生活中你还见过哪些圆锥形的物体？
2、自学课本24页的例1，回答：
（1）圆锥的底面是一个（），侧面是一个（）。
（2）猜想：圆锥的侧面展开是什么形状？（）。
验证：动手操作，把圆锥的侧面展开是（）
（3）从圆锥的（）到底面（）的（）是圆锥的高。而顶点到底面圆周上一点的距离都不是圆锥的高，或者说沿着曲面上的线都不是圆锥的高。圆锥只有（）条高，想一想，为什么？
3、由于圆锥的高在它的内部，我们不能直接量出它的长度，怎样测量圆锥的高呢？自学课本24页中间部分，用自己的话回答：
4、动手做：把一张直角三角形的硬纸沿一条直

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