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英语中常见的教学方法有哪些
Task-Based Language Teaching,即TBLT这是新课标之后实行的新型教学方法——任务型教学，以任务为导向进行教学。
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Step 1 Warming up
Step 2 Presentation and practice
Step 3 Presentation
Step 4 Practice
Step 5 Post Task
:RPCPP
Step 1 Review
Step 2 Presentation
Step 3 Consolidation
Step 4 Practice
Step 5 Project
Presentation

Warming-up
Presentation
Practice
Production
Homework
5交际型教学 Communicative Teaching在教学过程中创设或模拟真实情景交际，让学生通过听、说、理解等交际活动不断沟通交流、进行互动的一种教学模式
下面谈一谈英语学****方式 
     前面提到四种学****方式：合作学****共同学****自主学****任务型学****探究学****下面就对它们做一个简明扼要的介绍。这个介绍是提纲挈领的介绍，涉及不到十分具体的技巧。关于技巧方面可以在培训班另安排时间深入探讨。过去（甚至目前）学生课堂学****的方式比较单一、枯燥乏味、效果不佳。这种学****方式就是大家所熟悉的学生听教师讲为主的方式。《英语课程标准》建议教师帮助学生掌握多种学****方式。这里介绍的四种学****方式，不是全部的学****方式，比如，有条件的地方，可以利用多媒体手段、利用互联网络进行学****这里介绍四种学****方式，不意味着其他学****方式不好，或者无效，而是要根据教学实际情况选择使用、交替使用、综合使用。而且，教师讲解也不是在教学中没有任何地位，必要的时候，仍然可以使用。只不过不要把它作为唯一的方式或者主要的学****方式。各种学****方式之间不是截然分开的，它们可以相互结合，相互影响。 
      
     合作学****或者称为共同学****用于外语教学，基于以下几个理念。一、课堂外面的社会，人与人之间需要进行合作，课堂教学就要培养合作意识，训练合作技能。二、语言的本质是社会性的，是人与人之间沟通的工具，与人交际和沟通的过程就是合作行为。语言哲学里提到的会话含义的基础就是会话者要遵循会话准则。三、语言****得研究证明，掌握交际工具在互动中掌握比较有效。互动就是合作行为。 
     学生在一块儿学****不一定就是合作学****比如，在双人组、四人组的形式下，也许不能称得上是合作学****合作学****要遵循一定的原则。共同学****的一个原理是，学****者要在学****中相互依赖，这样才够得上合作学****但是，这种依赖不是自己不出力，仅依*其他组员替自己学****这不是合作学****的目标，也不是合作学****的基本原则。而这种依赖是一种积极的依赖，依赖协作完成共同的学****任务。因此，我们称这种依赖为相互依赖。学****者在哪些方面相互依赖呢？有以下几个方面： 
     目标的相互依赖，即组员有一个共同的学****目标，完成共同的任务，而不是每个组员都有一个不同的目标。这样一来，共同的目标为学生提供了共同学****的基础。 
     角色的相互依赖，即组员在完成任务中扮