2011年高考语文-作文
作文
1.(2011·广东卷)阅读下面的文字,根据要求作文。
大千世界,“原点”无所不在,“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……
请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。
【写作提示】首先要审准材料,“大千世界”告诉考生思维要放得开,写作范围无所不包;“无所不在”是指考生要选准一个切入点,然后材料从四个方面对“原点”做了阐释和引导,可作以下理解:道路的起点——空间的;长河的源头——时间的;坐标的中心——时空的、多维的、正反的;事物的根本——事理的、哲学的、价值观的,如植物的生命由生到死,月亮东升西落引发潮汐等等。
这样材料至少提供了如下可写的角度:人生事业学业方面,回到原点,重新出发;企业团体民族方面,回归原点,重头再来;面对成功,淡然处之,以再回原点的勇气,争取更大的胜利;面对灾难,挺起脊梁,不怕回到原点,来个凤凰涅槃式重生
……
运用造句法也可以拟出以下主旨观点:回到原点,我的事业(学业)我做主;回到原点,你的未来不是梦;回到原点,谁说他们不能成功?回到原点,少些私欲,少些索取,少些核能,多用可再生能源,低碳生活,高尚人生!
按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路,可以得出以下观点:从是什么,论证类别和性质方面的问题,得出——回到原点,敢闯敢干,是开创大业的基石;从为什么,论证原因和目的方面的问题,得出——回到原点,重头再来,要有高瞻远瞩的大智慧;从怎么样,会怎样,论证方法和途径、结果和效能方面的问题,得出——回到原点,就能够找回信心,重塑新我……
因此,文章立意的角度很多,人性回归本真,道德回归真善美,生命、成长、青春、奋斗、环境、心灵、诚信、公德等等,都是文章立意的重点。
最佳的立意在于强烈的现实针对性和时效性,以及选取的一个角度:一个家庭的矛盾冲突、一段友情的回归、一段成长道路的自我反思。这些都是考生最熟悉的生活,可以信手拈来。
2.(2011·辽宁卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问:“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻,说:“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸,说:“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说:“老师,今天我感冒了。”
哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果!
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
作文等级评分标准
一等
(20~l6分)
二等
(15--11分)
三等
(10~6分)
四等
(5~O分)
基
础
内容
14- 20分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
等
级
表达
20分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求[学科]结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
特征
20分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
级
较有创意[来源:学科网ZXXK]
说明:
(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻:①透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用
2.丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法文句有表现力
4.有创意:见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征
(三)缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1
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