一 周 教 育 教 学 计 划
活
动
目
标
语言
尝试共同制作图书,愿意在集体面前讲述,并注意倾听别人的讲话内容。
理解儿歌内容,感受儿歌中描写的秋天的景象。
数学
认识生活中常见的物品,能发现物品的异同,找出不一样的物品。
能将日常生活中相关的物体一一匹配,初步体验物体的相应关系。
科学
能根据叶子的相同特征来判断是哪一种树木。
知道大蒜种在土里会发芽,尝试种植大蒜。
社会
,了解与同伴一起游戏的快乐。
健康
有自己独立吃饭的意识,学****使用小勺,并能用勺吃东西。
学****一个跟着一个自然向前走,提高控制身体的能力。
艺术
学画连续不断的,有控制力的曲线,练****画长线,并学****分泥,搓泥的技能。
感应圆滑的乐句,认识圆形。
区
域
活
动
目标
夹一夹,学****夹”的动作。
材料
投放
美工区:架子与七星瓢虫,刺猬。
家 长工 作
星期
一
二
三
四
五
活
动
内
容
数学
《玩具商店》
美术
《逛公园》
语言
《我们的小书》
社会
《我们班的漂亮树》
科学
《小树叶找妈妈》
音乐
《月儿圆》
数学
《送礼物》
美术
《彩色的胡萝卜》
语言
《片片飞来像蝴蝶》
科学
《学种大蒜》
11 月 1 周
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