两片袖结构制图教案.docx

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教师授课教案
授课班级
服装34班
授课日期
2015年下学期
课时
共4课时
授课教师
段小清
项目教 学内容
两片袖结构制图
课堂类型
新授
项目教 学目标
知识目标：1、熟悉两片袖外观特点，掌握一片袖转两片袖的结构制图方法 技能目标：能独立正确地绘制出合体两片袖结构图
情感目标：培养学生的观察分析能力。养成一丝不苟的学****态度。
重点 难点
1、理解两片袖的前势、弯势，大小袖的互借
2、袖山弧线、袖身弧线的把握与制图
教学 方法
讲解、示范、练****br/>教师学 生课前 准备
教师准备：一片袖、两片袖样板等
学生准备：一片袖样板、拷贝纸、制图工具等
一、组织教学：记录学生缺席及课前准备情况。
二、展示一片袖与两片袖款式图片，比较外观差别，创设情境，直接导入新课：
三、新授：
合体两片袖结构制图
一、合体两片袖外观特点
二、合体两片袖弯势设计
三、合体两片袖大、小袖设计
四、合体两片袖结构制图----一片袖转两片袖
五、小结
六、课堂作业与课后练****br/>1、设计合体两片袖，按 1: 3的比例绘制结构图
2、将风衣的袖子设计成两片袖，完成风衣衣身和袖子的全套结构制图
任课教师
审查教师签字
教学
环节
教师讲授、指导（主导）内容
组织教 学
展示图 片，创设 情境导入 新课
记录学生缺席及课前准备情况
导入：展示一片袖和两片合体袖的款式图片，导入新课。
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一、合体两片袖的特点
由于人体手臂在自然下垂状态下，肘关节以下的前臂呈前倾状态， 合体两片袖
结构和外观，既能表现人体手臂的自然形态，所需要的前势、弯势，又能表现更好的 袖身效果，具有良好的功能性和美观性。
新授
、合体两片外观结构形态和名称
三、合体两片袖结构设计
（一）弯势设计
袖子要想形成弯势，实际上就是要改变袖身的直线形状，将直线型的袖筒，在结 构线处理上处理成向前弯曲状，再在肘关节处剪切，向前倾斜。常态设计中，前倾
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0—1cm
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1、
直线形的一片袖
2、
以前后袖肥的1/2为对折线，将袖子折成直筒状
一片圆装 袖是袖子 款式变化 的基础