几种育种方式的比较21PPT.ppt

几种育种方式的比较21PPT.ppt从杂交育种到基因工程
高一生物组 候瑞净
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基因重组
：
杂交—自交—筛选出符合要求的表现型，连续自交直至不发生性状分离为止。
：
将两个或多个品种优良性状集中在一起。
：
（1）只能利用已有基因的重组，并不能创造新的基因。　　
（2）杂交后代会出现性状分离现象，育种周期长。
：
杂交水稻 矮杆抗锈病小麦
杂交育种
对应例题：
1、两个亲本的基因型分别是AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为，aabb的新品种最简捷的方法是（ ）
A、人工诱变育种
B、细胞工程育种
C、单倍体育种
D、杂交育种
D
对应例题：
2、杂交玉米的种植面积越来越广，农民需要每年购买玉米杂交种的原因是（ ）
A、自留种子的发芽率低
B、杂交种具有杂种优势
C、自留种子容易患病虫害
D、杂交种的后代会发生性状分离
B
诱变育种
原理：
方法：
基因突变
（物理或化学的方法处理育种对象，选择符合要求的变异类型。
优点：
提高变异的频率,加速育种的进程。
缺点：
有利变异少，工作量大，需要大量处理实验材料。
举例：
高产青霉菌、太空椒
对应例题：
3、通过改变原有的基因结构从而创造出新品种的育种方法是（ ）
A、诱变育种
B、多倍体育种
C、单倍体育种
D、杂交育种
A
对应例题：
4、下列关于人工诱变育种优点的叙述错误的是（ ）
A、提高变异频率
B、后代性状稳定快
C、普遍提高产量
D、获得较多的优良变异类型
C
对应例题：
5、用激光或亚***处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变,激光或***起作用的时间是（ ）
A、分裂间期
B、分裂中期
C、分裂后期
D、分裂末期
A
单倍体育种：
原理：
方法：
染色体数目变异（加倍或减半）→组织培养
优点：
缺点：
技术较复杂，常用于植物。
低温或用一定浓度的秋水仙素处理花粉
可短时间培育出生物新品种。
过程：
对应例题：
6、下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（ ）
A、未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体
B、含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
C、生物的精子或卵细胞一定都是单倍体    
D、含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
B、C、D