《邮电高教论坛) 19 97 年第 3 期
程 序 设 计 语 言 教 学 方 法 的 初 步 探 讨
赵 军
, ,
作 为计 算 机 基 础课 之 一 程序设 计 语 言 在介 绍新 内容 之 前 先 介 绍 其 出现 的背
。 ,
是计 算机 教学 的一 个重要 内容 程 序设计 语 景及 应 用场 合 也 是 注 重计算 机语 言逻 辑 性
, , 。 ,
言与别 的 自然科 学 相 比 有其 独特 的一 面 加 的体现 通 过介 绍 背 景 不 仅 更 容 易让 学生
, ,
之 许多学 生 在 中学 阶段 没 有 接 触过 计 算 机 掌 握在何 种 情况 下运 用该 知识 点 而 且 还可
。 。
因此更 需要采 取恰 当的教学方 法 通过 渐渐 以 激 发学生 的学****激 情
, ,
的摸 索 我认为在教 学 过程 中 主要 有 以 下几 、
织
。 二 根据 教学 内容 的特 点 组 教学
个方 面需要 教师注 意掌 握
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