弹力（一）.doc

第二节 弹力（一）
【学****目标】
1．知道弹力产生的原因及条件．
2．知道压力、支持力、拉力、推力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向．
【活动过程】
活动一、阅读交流，观察实验，理解弹力的成因及有关概念。
阅读课本P55/-3，思考回答弹簧拉、推小车的力是怎么产生的？
观察弹簧、海绵、橡皮泥受力后以及撤去外力后形状和体积的变化，说说有什么区别？
归纳：形变
弹性形变
非弹性形变
弹力
活动二、观察思考，了解常见的弹力有哪几种类型，学会判断弹力的方向。
1、阅读课本P55/-4、-5，思考回答书对桌面的压力、桌面对书的支持力、绳子对犁的拉力是怎么产生的？方向如何？
2、即时训练
在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B两点对细杆m的作用力的方向分别为(　　)
A．均竖直向上 B．均指向球心
C．A点处的弹力指向球心O，B点处的弹力竖直向上
D．A点处的弹力指向球心O，B点处的弹力垂直于细杆向上
如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重为2 N的小球。小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力(　　)
A．大小为2 N，方向平行于斜面向上
B．大小为1 N，方向平行于斜面向上
C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上
D．大小为2 N，方向竖直向上
如图所示，杆BC用铰链固定与竖直墙壁，在C点悬挂一重物处于静止，试画出杆AC、BC对C点产生的弹力。
3、归纳：弹力的方向
活动三、完成****题，学会判断弹力的有无，归纳弹力产生的条件。
1、试分析图中的球是否受弹力作用，若受弹力，试指出其施力物体及方向。
2、归纳：弹力产生的条件
3、即时训练：
关于弹力的产生，下列说法中正确的是……………………………( )


C只要物体发生形变就一定有弹力产生

【课堂反馈】
1、关于弹性形变的概念，下列说法正确的是( )
A、物体形状的改变叫弹性形变
B、一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变
C、物体在外力作用后能够恢复原状的形变叫弹性形变
D、物体在外力作用后的形变叫弹性形变
2．关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是( )
A直接接触的物体间一定会产生弹力 B不直接接触的物体间一定不会产生弹力
C只有发生弹性形变的物体间才会产生弹力
D．发生弹性形变的物体间一定会产生弹力
3、关于弹力下列说法正确的是( )