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政治课复习方法探究.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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【政治课复****方法探究】
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  中学思想政治复****课量大、知识点多,而且理论性、灵活性强,要在有限的时间内大面积提高教育教学质量,就必须选择正确有效的复****方法。选择什么样的复****方法才能切实有效呢?在此,笔者根据教学实践,对“面、线、点”的复****法做一简要探讨。
  一、全面复****系统掌握,夯实基础
  所谓“面”,即全面复****也就是要求学生全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。目的是通过全面复****使学生系统掌握双基内容,夯实基础,这是搞好复****的前提。
  由于中学思想政治课内容繁多,各知识点之间又相互联系,要达到全面、系统掌握并非易事。因此,教师必须在深钻细研教材的基础上对双基知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排查,辅导学生基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系,并能列出各章节的复****提纲,形成知识网络,而后进行巩固训练,夯实复****的基础。具体做法是:
  首先,根据教学大纲中的目标要求,让学生通读教材,使学生对教材各章节有个全面而又具体的认识。如:教材共有几课?每课共有几节?每节共有几框?每框需要理解掌握哪些基础知识、基本观点和基本事实?课与课、节与节、框与框、知识与知识之间有什么内在联系?哪些问题是重点?哪些问题是难点?哪些问题容易相混?等等。这些都要做到心中有数。
  其次,在通读教材的基础上依次列出各章节的复****提纲。这样,使零碎的知识互相联系,形成了知识网络,更加系统化、序列化。这一环节师生可共同进行,也可在教师指导下让学生进行。
  再次,强化训练,巩固运用,强化训练一般可分为两个阶段。第一阶段着重基础知识的掌握和运用。练****的面要广,量要大,题型要多;第二阶段着重突出重点、难点和能力培养,训练内容要精心设计和筛选,要注意层次性和灵活性。
  训练形式可分为口头训练和书面训练两种。在训练中应注意以下几个方面的问题:
  1.训练要有计划性,切忌随意性和盲目性。具体地说,每节课、每个单元、每个阶段以及后期的综合训练,练什么、怎么练和训练时间都要统筹兼顾,合理安排,精心设计。
  2.训练要遵循“狠抓基础,突出重点,辨别比较,联系实际,活跃思路,分析综合”的原则,通过多种形式强化训练。
  3.训练要规范化。教师要讲清各类题型的解题思路和要求,并根据要求进行规范化训练,以纠正答题中出现的诸如概念模糊、要点不全面、审题抓不住本质、不按格式回答等问题,使学生逐步养成答题规范化的好****惯。
  二、归类连线,综合训练,强化巩固
  所谓“线”,即归类连线。也就是打破课与课之间的界限,将有关的知识综合归类,形成一条条知识线,而后进行归类综合训练。这是搞好复****的中心环节。具体做法是:
  首先,指导学生把教材中的有关“标志”、“原因”、“表现”、“意义”、“作用”、“区别”、“关键”、“本质”、“关系”等问题进行归类整理,形成知识线。然后根据归类整理的知识线设计练****题,进行综合训练,可选用填空、选择、简答等题型训练。
  其次,归类综合训练还可以把所学知识按题型分类进行综合训练。可分为填空题、选择题、简答题、说明题、阅读分析题等题型进行训练。训练内容既要抓住基础知识,还要突出重点、难点。
  在题型归类训练中,要注意以下两个方面的问题:

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