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化工设备机械基础大纲
《化工设备机械基础》课程大纲
课程编号:
课程类型:技术基础课
学时:48
适用对象:精细化工专业
使用教材:《化工设备机械基础》高安全编着,化学工业出版社出版社
参考书:1、《化工设备机械基础》赵 军等编,化学工业出版社,2000
2、《化工设备机械设计基础》潘永亮主编,科学出版社,1999年
3、《化工轻工机械设计基础》陈经梅等编,浙江大学出版社,1994
第一部分 前言
一、课程的性质
本课程是化工工艺类专业一门综合性的机械类技术基础课。通过本课程的学****掌握一定的化工机械方面的基础知识,并具备对一般化工设备进行结构分析和设计的初步能力,为今后从事化工工艺过程研究、设计和生产管理奠定必要的基础。使学生掌握相关的基本理论、基本知识以及设计的基本方法,为从事化工设备机械的设计、使用、管理和维护打下基础。
二、课程基本理念
,遵循“结合理论联系实际,以应知、应会”的原则,以培养锻炼职业技能为重点。
。
。采用行之有效的教学方法,注意发展学生专业思维和专业应用能力。
、解决问题的能力
三、课程的设计思路
《化工设备机械基础》课程在设计思想上充分体现一体化,即:理论与实践内容一体化、知识传授与动手训练场地一体化、理论与实路教师为一人的“一体化”。
《化工设备机械基础》的课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作任务确定,从典型工作任务对职业核心能力的要求到学****领域的设定,强调学****领域的教学内容是由多个学****专情境的整合,在每个学****情景构建中分成应知知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分,为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径,每一个学****情境对应一个典型工作过程。
第二部分 课程目标
一、课程目标
教学目标和总体要求是本课程的学****掌握一定的化工机械方面的基础知识,并具备对一般化工设备进行结构分析和设计的初步能力,为今后从事化工工艺过程研究、设计和生产管理奠定必要的基础。使学生掌握相关的基本理论、基本知识以及设计的基本方法,为从事化工设备机械的设计、使用、管理和维护打下基础。
通过行为导向的项目式教学,加强学生实践技能的培养,培养学生的综合职业能力和职业素养;独立学****及获取新知识、新技能、新方法的能力;与人效、沟通及合作等方面的态度和能力。
二、职业能力目标
(一)知识目标
1.(1)了解化工设备对金属材料的强度、塑性及韧性等的要求。
(2)了解低温条件对材料韧性的影响,高温对低碳钢屈服极限和强度极限的影响。理解材料的蠕变、蠕变极限、持久极限等概念。
(3)掌握碳素钢、普通低合金钢、不锈钢及铸铁牌号的意义。
(4)了解铁碳合金的组织结构。
(5)理解铁碳合金状态图。
(6)理解钢的热处理。
(7)了解化工设备用钢
(8)了解有色金属及其合金材料的种类特点及其应用。
(9)了解非金属材料的种类、特点及应用。
(10)理解材料发生化学腐蚀、电化学腐蚀的原理及条件。
(11)了解均匀腐蚀和非均匀腐蚀的区别及设计上的处理方法。
(12)了解防腐蚀的方法
。
(5)了解容器各附件。(1)了解容器的主要分类方法。
(2)了解容器零部件的标准化
(3)了解压力容器的相关法规和标准
(4)了解强度理论及其强度条件
(5)理解内压作用的圆筒、球壳的设计公式及设计参数的选择。
(6)了解容器压力试验的目的、方法,以及试验压力的确定和试验条件下应力应满足的条件。
(7)理解规定容器最壁厚的目的及具体要求。
(8)理解各种封头的结构及其特点,以及各种封头的设计方法。
(7)理解常压容器的设计方法。
3. (1)了解法兰密封的原理、法兰的结构及法兰标准。
(2)了解容器支座的型式、结构及标准。
(3)理解应力集中和应力集中系数。
(4)了解开孔补强的结
4. (1)理解固定管板式、浮头式和U型管换热器的特点及使用条件
(2)了解管子与管板连接的方法及特点。
(3)了解折流板、导流筒、挡板等的作用。
(4)了解设置膨胀节的目的与结构。
(5)了解影响固定式换热器管板强度的主要因素,以及浮头式和U型管式换热器管板的计算。
5. (1)了解板式塔中的整块式和分块式塔盘的结构。
(2)了解填料塔中的液体分布装置的型式及特点,以及填料塔中的液体再分器和填料支承的结构。
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