区域活动解说词.docx

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区域活动解说词
尊敬的领导，亲爱的各位同仁们：
欢迎来到蒙古族幼儿园，作为我旗的唯一一所区级示范蒙古族幼儿园，为了更好地让蒙古族幼儿园从小了解学****本民族的语言、风俗****惯，以传承本民族文化，我园把传统文化建设和幼儿园教育教学工作紧密结合，作为传承乌拉特文化的一大特色，在教学设计上以园本课程和德育教育为载体，教育幼儿“传承乌拉特民族传统文化”，通过教育渗透到幼儿一日生活学****中来传承我们优秀传统的蒙古族文化。因此我园开展了具有浓厚民族特色的区域活动，结合各班幼儿年龄特点进行了区域的设置。
校园文化的创设，我们立足“幼”字当头，体现我园传统和弘扬民族传统文化为特色，围绕爱的主题来创设环境，依据园所楼层将幼儿园三个楼层分别为“爱民族、爱家乡、爱祖国”的主题，创设富有民族特色既有教育意义的校园文化。
各班级一共划分了四个区域，分别是语言区、科学区、益智区、美工区，小班还开展了搭建区和娃娃家。区域活动时间是孩子最喜欢的活动时间，每天区域活动的时间孩子们可以有选择的到自己喜欢的区域中玩，不但可以提高孩子入园的积极性，而且可以在玩中锻炼孩子的观察力、记忆力和动手创造能力等等。
首先是语言区，蒙古族是一个能歌善舞的民族，在游戏中进行歌舞表演成为孩子喜爱的一项内容，孩子们非常愿意去玩，幼儿们盘腿坐下来像模像样的喝着奶茶，几个小朋友拍还队形欢快的跳起筷子舞、挤奶舞
……，我们在一旁无声的观看着孩子们的演出，尽量不去打扰他们。蒙古箴言、猜谜语、绕口令、顺口溜等，蒙古族语言博大精深内容丰富。语言可以激发幼儿的智慧和思维，丰富幼儿的思想和情感。
然后是益智区，在益智区里我们投放了蒙古族传统游戏蒙古象棋、沙嘎、九连环、鹿棋等，如沙嘎游戏就种类丰富，在玩的过程中，让幼儿们通过不同的抓、扔，锻炼手的伸屈能力，抓握能力以及手部肌肉群的运动能力，从而为其以后的书写打下一定的基础。九连环是按照一种顺序来解的，它需要相当长的时间，需要训练者有相当的耐心还要多思考。蒙古象棋简单易学，人人皆宜。对弈方法细腻，战局起伏变化较大，稍不留神，就可能功败垂成，想要取胜须有顽强的斗志和足够的耐心，棋手需具有丰富的想象力、敏锐的洞察力和独特的创造力，同时蒙古象棋也是一种心灵交流的“手谈”，是建立在诚信基础上的双方友好竞赛。总之，这些蒙古族传统游戏有巧手、健脑、启智的作用，通过这些游戏可以促进儿童的智力、手眼协调能力和小肌肉的发展，锻炼幼儿的耐心、自信心、自制力和合作能力。同时，在幼儿们的玩乐中传承、发展和保护蒙古族传统文化