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生物对环境的影响.doc

文档分类：建筑/环境 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

课题
第一章第3节生物对环境的影响
1 课时
教学目标
知识目标
描述生物对环境的影响
能力目标
学会使用干湿计,尝试收集和处理数据的多种方法,进一步培养学生的科学探究能力
情感目标
认同生物对环境具有不同的影响,意识到合理开发和利用生物资源的重要性
教学重点
描述生物对环境的影响
教学难点
尝试收集和处理数据的多种方法
教法学法
讲授探究
课前准备
图片干湿计手表
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
备注
导入
问题情境:环境中各种因素都能影响生物的生存,那么生活在环境中的生物,又能对环境产生什么影响呢?
分析生物对环境的影响
布置学生阅读第10页资料
牛和蜣螂各自对环境产生了什么影响?
澳大利亚政府为什么引进蜣螂,而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂?说说其中道理.
你认为生物对环境有影响吗?
学生阅读
思考
讨论
交流
探究不同植被对空气湿度的影响
提出探究任务
讲述空气湿度(相对湿度)
如何用干湿计测量空气湿度?
测量干球温度
测量湿球温度
查干、湿球温度对照表
设计探究方案(出示第11页表格)
测量次数
植被状况
裸地
草坪
灌木丛
早
中
晚
早
中
晚
早
中
晚
1
2
3
平均值
测量时的注意点
?
为什么要测量3个数据,取平均值?
讨论:
为什么要测量裸地的空气湿度?

布置学生课间开始测量和记录
统计分析,得出初步结论
交流学生测量得到的数据,分析其中的规律并归纳.
分组讨论如何设计方案,并交流
思考回答
分组讨论
探究活动放在课间和课后再做
小结
这节课你有什么收获?
思考:植物对环境还有哪些影响吗?
作业
课课练第10页

生物对环境的影响来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.