2.4.2 以礼待人 课件.ppt

2.4.2 以礼待人 课件.ppt第二框　
以 礼 待 人
项目一　待人礼为先
?
(1)含义:礼体现一个人的_____、谦让、与人为善等
良好品质。
(2)主要表现:_________、仪表端庄、_________等。
尊重
语言文明
举止文明
?
(1)是一个人_________的前提。文明有礼会使人变得
_________,更容易赢得他人的___________。
(2)促进_________。①是处理人与人之间关系、维系
社会正常生活的一种_____________,是沟通人与人之
间情感的_____。②诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的
态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好
立身处世
优雅可亲
尊重与认可
社会和谐
道德行为规范
桥梁
交往,增进人们的团结友爱,有利于形成_________、
文明祥和的社会。
(3)体现_________。在与外国人交往的过程中,我们
的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪
式,体现了民族的尊严和国家的形象。
项目二　做文明有礼的人
?
安定有序
国家形象
要求
具体表现
(1)要_________,
_________。
①以礼相待,要态度谦恭,说话
和气,以理服人,以情感人;
②谈吐文雅,不说粗话脏话;
③与人交谈时,尊重对方,多用
商量的口吻说话,不自以为是,
不盛气凌人。
态度谦和
用语文明
要求
具体表现
(2)要__________
_________。
在社会交往中,我们要做到着
装得体、举止稳重、彬彬有
礼、落落大方。
仪表整洁、
举止端庄
要求
具体表现
(3)要在社会生活
中不断_____、观
察、思考和_____。
要从小事做起,从_____做起,
努力做一个学礼、明礼、守
礼的人。
学****br/>践行
细节
【微点拨】
文明礼貌是个人的私事。
点拨:文明有礼,既关乎个人自身形象,也关乎国家形象。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。每个人是否文明礼貌,不仅关系到自身的生活与发展,甚至影响到社会的和谐,国家和民族的形象。
【微国学】
,无以立。 ——孔子
提示:本意:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。
引申:文明有礼是一个人立身处世的前提,要想在社会上立足,必须要讲文明、有礼貌、懂礼仪。