第二节　怎样描述力.doc

第二节　怎样描述力
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
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,并对1 N、10 N等有具体的感受.
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【重点难点】
重点:力的三要素和力的示意图的画法.
难点:力的示意图的画法.
【新课导入】
北京时间2014年1月12日,2014年斯诺克大师赛在伦敦亚历山德拉宫殿开打,揭幕战由卫冕冠军塞尔比迎战马克—戴维斯,图为赛场全景.
我们知道,在比赛时,即使两次用力的大小相同,球杆击打主球时的角度不同,主球就会向不同的方向运动,如果从力学的角度分析,你知道是怎么回事吗?影响力的作用效果的因素有哪些?
【课堂探究】
探究一:力的三要素
活动1:实验探究力的作用效果与哪些因素有关.
(1)如图,让一个同学上来,尝试用大小不同或方向不同或作用在距离门轴不同位置上的力拉门,观察产生的效果是否相同?用控制变量法说明:
①力的大小不变、力的方向不变,而力的　位置　发生变化时,力产生的效果不同. 
②力的大小不变、力的作用位置不变、力的　方向　改变,力产生的效果不同. 
③力的作用位置不变、力的方向不变,而力的　大小　改变,力产生的效果也不同. 
(2)你还能说出哪些力的三要素影响作用效果的例子?
探究二:力的单位
活动2:阅读课本P106“力的单位”,完成下列内容:
(1)在物理学中,力的单位是牛顿,简称　牛　,用符号　N　表示,这个名称是为了纪念英国科学家牛顿而命名的. 
(2)用手托起两个鸡蛋的力约为　1　 ? 
(3)托起你的物理课本,估测一下这个力约为　2　 　5　 N. 
探究三:力的示意图
活动3:用弹簧测力计拉着木块在桌面上向右移动,拉力的大小是2 N,怎样用图简单地把拉力的三要素表示出来?请尝试画一画并思考问题.
(1)怎样表示力的作用点?力的作用点应该标在施力物体上还是受力物体上?
　用线段的起点或终点表示力的作用