科研课题的选择和确立.pptx

科研课题的选择和确立
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科研课题选择包括逐步明确和选定一个研究主题以及对该主题研究的目的、价值及研究的可行性进行具体的分析和论证。
“好的开始是成功的一半。”
课题的选择和确定规定了研究工作的方向、内容、目的、方式方法，因而对研究过程具有决定性的影响。
“对准靶子好射箭。”
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科研课题概述
科研课题选择的原则和方法
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科研课题概述
一、问题和科研课题
二、研究方向
三、科研课题的类型
四、选择和确立科研课题的意义
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科研课题概述
一、问题和科研课题
问题是人们在理论学****和工作实践中遇到的疑难和矛盾，它反映了人们对客观事物在认识上的不足。
科研课题是科研工作者在专业学****或实践活动中经过反复思考或一系列操作步骤从业已发现和形成的理论或实际问题中挑选出来并确立为某项研究活动所要具体解决的课题的问题。
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科研课题概述
二、研究方向
就是研究者在一个较长的时间内研究活动在内容上的取向，它规定了研究者选择课题的领域或范围，使研究工作具有连续性、系统性和积累性。
稳定的研究方向有利于研究课题的选择、研究过程的深入和系统研究的形成。
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科研课题概述
三、科研课题的类型
（目的）
理论性课题又称基础性研究课题，主要是指旨在探索和揭示学前教育现象的本质和学前教育过程的基本规律，丰富学前教育的基础理论，拓展新的研究领域的课题。
应用性课题是指以改造学前教育实践活动为目的，在基础理论的指导下，探索具体的各种学前教育活动的途径和方法的课题。
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科研课题概述
三、科研课题的类型
、因果性课题和预测性课题
描述性课题是指对学前教育的某种现象进行具体描述和分析的课题。“饮食”“入园” 是什么，怎么样？
因果性课题是探索和揭示学前教育中两种或两种以上现象之间的因果关系的课题。“音乐与情绪”“父母受教育水平与幼儿能力发展”为什么，怎么办？
预测性课题是指在认识某些学前教育现象及其因果关系的基础上探索其未来发展趋势或发展状况的课题。“趋势”指向未来
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科研课题概述
三、科研课题的类型
按照课题来源不同可以分为纵向来源、横向来源的课题和研究者自选课题；按照课题自身的特性可分为承继性课题、再生性课题、开拓性课题等。
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科研课题概述
四、选择和确立科研课题的意义
（一）是科学研究的重要环节
（二）对科学研究的内容和方法等都有直接影响
（三）有助于提高自己的专业素质和研究能力
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