三年级语文教学计划.docx

3年级语文下册教学计划 [三年级语文教学计划]
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　　新学期又开始了，在这里我针对班级情况，制定如下教学计划：
　　一、班级情况分析
　　本班有学生44人，大部分同学学****主动，学生拼音基础较好，书写工整，上课能积极发言，但学生的阅读面还不够广，学得不够灵活，不少同学还不懂作文的方法，本学期要增加学生阅读量，多写多练，加强积累，努力打好作文基础。
　　二、指导思想
　　1、注意良好****惯的培养。
　　2、减轻学生的过重负担。
　　3、重视提高学生的人文素养和科学素养。
　　三，教学目标
　　１、关于识字教学：
　　加强识字方法的指导，培养初步的独立识字能力，养成独立识字的****惯；强化在语言环境中识字；加强写字指导，养成良好的书写****惯。
　　２、关于阅读教学：
　　用普通话正确流利有感情地朗读课文；初步学会默读，联系上下文理解词句意思；体会文章表达的思想感情；学会略读，粗知文章大意；积累课文中的优美词语、精彩句段及一些课外积累；将阅读教学与口语交际****作教学结合起来。
　　３、关于口语交际：
　　能用普通话交谈；听人说话能把握主要内容；能清楚地表述自己的感受和想法。
　　４、关于****作教学：
　　留心周围事物，乐于书面表达，增强****作信心；能不拘形式地写下见闻、感受、想象；练****在****作中使用积累的语言，使用标点符号。愿意与别人分享****作的快乐。
　　四、教学措施
　　1．培养学生阅读能力
　　（1）指导朗读
　　要求读准字音，不添字漏字，不唱读顿读，按标点停顿，不读破句，让学生根据提示自己找到有关句子，体会这些语句所表达的意思，在此基础上读出句子的语气。
　　（2）培养边默读，边思考的****惯
　　（3）读懂每一节的意思
　　让学生了解节中句和句的内在联系，初步接触并列等结构的自然段段式，懂得概括节意的方法。
　　（4）详细复述课文
　　要求学生在熟读的基础上，用自己的话或用课文的主要语句，把