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上报实施方案的格式
【篇一：实施方案格式】
“三好课堂 ” 实施情况报告宁家小学
为了全面落实镇教办关于 “三好课堂 ”指示精神，经学校领导班子研
究决定，在全校范
围内开展了 “三好课堂 ”落实活动，具体情况如下：
一、指导思想：
坚持以教委要求与学校实际为依据，以 “三好课堂 ”落实为主题，以
解放思想、强化执
行、创新突破为根本要求，促进思想解放、观念更新、作风转变、
教育发展。
二、领导小组：组 长：王光领副组长：杨修海
组 员：所有教师
三、实施的方法、步骤 :
、本次活动时间为： 2 月 17 日 6 月 30 日。
、宣传发动阶段：利用宣传栏，黑板报、广播等形式，广泛宣传实
施 “三好课堂 ”的重
要性、紧迫性，努力提高了师生的意识，充分调动教师及学生的积
极主动性。使他们认识到
“三好课堂 ” 是提高课堂效率的前提和基础。
、检查验收阶段：做到定期检查与突击检查相结合、课前 5 分钟与
课段抽查现结合、效
果评价与观摩成功课例相结合、激励与帮扶相结合、课堂与课外相
结合等。
四、实施方案 :
、教师思想方面： “三好课堂 ”实施的关键在教师。因此，校委会多
次开展教师交流会，
让教师畅所欲言，发表自己的看法与建议，激发他们积极参与的热
情，从而增强认识程度；
其次是 “三好课堂 ”落实与教师评优晋级挂钩与绩效工资挂钩。同时
与教师的素养评定挂钩，
真正让教师体验到实施好 “三好课堂建设 ” 的实惠。有什么家长就有
什么孩子，有什么教师
就有什么学生，学生是班主任和教师的镜子。
、学生思想方面****惯是决定人一生成长的重要因素，好的****惯决
定成功，坏的****惯导
致失败。要想成功学生应从最基本要求 “三好课堂 ”做起，再通过自
己努力才能成就自己未
来。
、学校制度：每周两次检查，公布成绩。公布方式为：全校张榜通
报，方式是， xxx 班，
xxx 班主任， xxx 教师， xxx 课，用以增强教师的荣辱感。每周公
布一次本班总成绩一次，增 强教师的集体荣誉感和责任感。
、其它方面：课内外结合，抓 “三好课堂 ” 同时，结合课外时间，培
养学生的****惯养成
教育。每节课上课时间提前 5 分钟，强调 “三好课堂 ”做好课前准备。
低段一年级班，语文
教师和数学教师合作上课，以保障低段课堂顺利进行。依据实际情
况改进 “三好课堂 ”标准，
改造制约实施的条件（如桌模过高不适应学生身高等）。
五、保障措施 :
在这次活动中，我校加强组织领导，加强宣传引导，利用宣传栏，
黑板报、广播等形式
使我校形成 “三好课堂我最棒，人人关心，人人支持，人人参与 ” 的
良好氛围。学校领导小
组将加强督导检查确保活动有序开展，取得实实在在的效果，使我
校的各项工作在此次活动
越赶超教育怎么干 ”大讨论活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想：
坚持以科学发展观为统领，以 “实现跨越赶超教育怎么干 ” 为主题，
以解放思想、振奋
精神、锤炼作风、强化执行、创新突破为根本要求，以***理论
和 “三个代表 ”重要思想
为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕 “实现跨越赶超教育怎
么干 ”为主题，促进思
想大解放、观念大更新、作风大转变、教育大发展。
二、领导小组：
组 长：杜月峰 副组长：邱红军 组 员：孙里飞林学风 李通路
三、方法步骤
1 、本次大讨论的活动时间为：
2、活动分为三个阶段进行
月 日 月 日。
第一个阶段 : 动员部署，学****提高阶段（ 月 日 — 月 日）。 首先学校
召开全校动员大会，对大讨论活动进行部署，在学校掀起大讨论活
动的高潮。
通过宣传让广大教师明白大讨论活动的重要性，并且对照教育局的
“六查六看 ” 要求，对号
入座，认真查摆，看看自己的思想、工作、学校制度、服务意识、
干劲、作风方面，有没有
不足，有没有达到或超越上级的要求，对自己存在的问题要认真反
省，做到通过整改有进
步有收获。
同时要认真学****教育局的实施方案及领导的讲话精神，通过自学、
集中辅导等方式，认
真制定计划学****相关资料，并要做好笔记，写出深刻的心得体会。
其次我们要求教职工互相
学****取长补短，对其他同志的先进教育教学经验要汲取精华，为
我所用，切实提高教育教
学质量。
第二个阶段：深入调研，集中讨论阶段。（ 月 日 — 月 日）学校领
导班子要深入工作一线，带着问题带着课题走到老师中间去，开展
调研工作，把
本校教育教学工作中存在的问题及困惑 “把脉会诊 ” ，让广大教师献
计献策。通过讨论，积极
采纳教师意见，完善学校的各项工作制