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总计4课时.doc


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文档列表 文档介绍
总计4课时
课题
多彩的梦想
课型
新授
第1课时
教具
多媒体
教学
目标
1、使学生们懂得梦想是一个人生活的动力和力量的源泉。
2、如何为梦想而奋斗。
训练重点
如何为实现自己的梦想而奋斗。
构建设计过程方法
情境导入
你有梦想吗?你的梦想是什么?看看这位同学的梦想吧!然后讲故事——我的理想……你和这位同学一样有梦想吗?你的梦想又是什么?
深入了解
活动。梦想大搜集。一个人的梦想关乎到他人生的高度,梦想是一个人生活的动力和力量的源泉。你的梦想是什么?将来你想成为一个什么样的人呢?搜集和你的梦想职业相关的资料,为后面的“花花同学会”做准备吧!梦想为我们的人生指明了方向。我们每个人都有梦想,梦想着自己将来成为一个什么样的人,做什么样的工作,拥有什么样的生活。
活动。花花同学会。(1)活动准备。(2)活动步骤。
活动。梦想储蓄箱。(1)活动准备。(2)活动步骤。(3)活动分享。从而懂得:随着年龄的增长,我们不断地认识自己,了解自己的兴趣爱好、特长、能力等,并对自己的梦想做出调整,对未来的职业方向做出更准确的规划。向着自己的梦想努力吧,相信你一定会拥有一个美丽的人生!我们很快就要步入初中,进入一个新的人生阶段了,应当对未来的人生有一个初步的规划和设计。我们可以通过查阅书籍、进行社会实践等方式获得更多的信息。
 三、知行导行  通过这一课的学****你是不是有了更明确的梦想?每天睡前想一想,今天我有了哪些收获,明天我可以向“梦想储蓄箱”里放些什么。请你写下来,放进“梦想储蓄箱”中。




多彩的梦想

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  • 上传人drp539604
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  • 时间2021-06-20