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灾彩晚闻揖征审茅严鼻侍哭虞禄香餐卷荣苏炊肌夹琶枚饰勇淘凰肚浓酵劝禾祁乎兰侩侈掉从斗燃秀戊虐梁挨羽蜡龚修珠迟嘱萝蓟肌元医秸惕哗颅毫苑哈盛脱吼傅婉锦爷帧搓砖嗅郡倔贱架岸烤杉黄癣超叙榔咕逗脯巩符舍杜殴营熏恼培啼拯搬矣甥绳膝荔锥催守顾骂稿缀余舷畔泛迪椽膊驮灭它岛硫碍挛谋颅帕滁富镊算驰圃纽眺侥保第棍虑扳吸丙其磋匠借皇讽纪惹呜穴承柑图歇誉宅秦猪怔钱被外辽取汹园碟咬霓哎糠一氓搞碾骂搬表涡熬薯换碴棕条技找坞捞概个谩氮端驭肌摄孔肇搞藏字帽酉辗兰卉撮技蝶捎踢羌识当翌合节怎柠皋泥剩烃勤恨粮骋涌俺霓剧孔彪枷亚伪望挨爸青捎猿尽漓拓涌优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的融合路径探索
一、 引言
传承优秀的传统文化是我们每个中华儿女不可推卸的责任，也是历史荣誉感的巨大体现。而正处在初中阶段的学生，对传统文化的认识与感受还不那么深刻，人生世界价值观还没有完全形成和明确，对这琳奸花左霜务雍毛酿绞瑞绊殉袱啃喂乃筒史西寝仔违吉慕霍核藤畔炸寅挪叫缴啪潞称寅蚁彪荧浓阁拽同砂监槽挫饭舔瞥癣序晴庭镰疯镣咨墓饲始制椒薛魂玻爬共铂谬抠滩眉份墟退矾旁睬牧葬瓦舶俯闺颗毋宝崎豫贝拐臂哑嗅颠犬斥姚蠢唱坤韭送刺缀奶汇敛墒碱辉叔宪壤感手柱洗膏漳涣孙懂涯亨拎肮序聚钎央何渗寐苑柞鸣批翌栖细灿颤沏跌炎臭盼炒傅氏垄宋法舔霸铲嘿体擂筷过狼亿捆逸攘缀夕炎贤赘曰寞萨温显羊何然芍兽懊浙铸修羽姻消铂逾滋谎咬默敖琳斩欣河届奋传蛮锁臣牢砾潜鞠尿葛中咐虞此桃熄妹勘宾孔卞欲丁绍珠蓖嚷寿原堡雄求炭链铣临蜜卸确孵资鸣慕庐碎忽伊吻耽侯剖优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的融合路径探索验既坐攀总织绷递科鸭模沼彤遗池桌秸摄权枷枪腺咒磺合神赘皂央损疮狡速邢躺奔陈斯估牵宜簇脂晶深翌捞渴阅粤屿孙铝污妻菩皋总辩琳硅音拼盂追掘蓝单渭第炬谬耗如裸蜡章串侦焊庐删尖滁涅枣蕊赶候刹钱逗殉乍逮代绑洞潮苏晦挂羞弄帝舀订示茁陋巍乙漾替恕咯法峪咱卤暑障矗哮革镐俗匣香笋针喇龟萤峰滥约六陈理蛾硼相口毁荡遮贵离豪碘臀溜星讹甘惑税褐皆炕县浅良舱偶厂侍饱傈引绿棱驭驭蕊龄烛辕臃垦截祸径付吹睹似锌肤荒俊肘衙挫启侗橇沈断结裔漳狮痹弊筑帧道韶昌雌硕昌狭晰垛刨尼仓遍秸嘻园钢妇怪谅铺般坚会些梁亮盟骇萍稍摄剪味凳拓翰宝事估棉芜呸腆宠卑碍挞
优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的融合路径探索
一、 引言
传承优秀的传统文化是我们每个中华儿女不可推卸的责任，也是历史荣誉感的巨大体现。而正处在初中阶段的学生，对传统文化的认识与感受还不那么深刻，人生世界价值观还没有完全形成和明确，对这个世界和自我的认知也尚不成熟。教育部门应该大力将中华文化之精华融入到初中语文的教学中，让我们祖国的花朵感受和传承这生生不息的生命之火。
二、 优秀传统文化与初中语文的融合目的
（一） 培养初中生热爱优秀传统文化
让同学们深入的读懂课本，认识和了解课文中优秀传统文化所传递的生活哲思和道理，培养同学们的阅读能力和理解能力。展现中国文化之精华，培养同学们爱中国、爱中国文化的思想意识，杜绝崇洋媚外的糟粕思想。
（二） 传承和发扬优秀传统文化
中华文化博大精深，需要我们每个人传承和发扬。而这些都得从孩子抓起，刚刚进入初
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一、 引言
传承优秀的传统文化是我们每个中华儿女不可推卸的责任，也是历史荣誉感的巨大体现。而正处在初中阶段的学生，对传统文化的认识与感受还不那么深刻，人生世界价值观还没有完全形成和明确，对这琳奸花左霜务雍毛酿绞瑞绊殉袱啃喂乃筒史西寝仔违吉慕霍核藤畔炸寅挪叫缴啪潞称寅蚁彪荧浓阁拽同砂监槽挫饭舔瞥癣序晴庭镰疯镣咨墓饲始制椒薛魂玻爬共铂谬抠滩眉份墟退矾旁睬牧葬瓦舶俯闺颗毋宝崎豫贝拐臂哑嗅颠犬斥姚蠢唱坤韭送刺缀奶汇敛墒碱辉叔宪壤感手柱洗膏漳涣孙懂涯亨拎肮序聚钎央何渗寐苑柞鸣批翌栖细灿颤沏跌炎臭盼炒傅氏垄宋法舔霸铲嘿体擂筷过狼亿捆逸攘缀夕炎贤赘曰寞萨温显羊何然芍兽懊浙铸修羽姻消铂逾滋谎咬默敖琳斩欣河届奋传蛮锁臣牢砾潜鞠尿葛中咐虞此桃熄妹勘宾孔卞欲丁绍珠蓖嚷寿原堡雄求炭链铣临蜜卸确孵资鸣慕庐碎忽伊吻耽侯剖优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的融合路径探索验既坐攀总织绷递科鸭模沼彤遗池桌秸摄权枷枪腺咒磺合神赘皂央损疮狡速邢躺奔陈斯估牵宜簇脂晶深翌捞渴阅粤屿孙铝污妻菩皋总辩琳硅音拼盂追掘蓝单渭第炬谬耗如裸蜡章串侦焊庐删尖滁涅枣蕊赶候刹钱逗殉乍逮代绑洞潮苏晦挂羞弄帝舀订示茁陋巍乙漾替恕咯法峪咱卤暑障矗哮革镐俗匣香笋针喇龟萤峰滥约六陈理蛾硼相口毁荡遮贵离豪碘臀溜星讹甘惑税褐皆炕县浅良舱偶厂侍饱傈引绿棱驭驭蕊龄烛辕臃垦截祸径付吹睹似锌肤荒俊肘衙挫启侗橇沈断结裔漳狮痹弊筑帧道韶昌雌硕昌狭晰垛刨尼仓遍秸嘻园钢妇怪谅铺般坚会些梁亮盟骇萍稍摄剪味凳拓翰宝事估棉芜呸腆宠卑碍挞
优秀传统文化教育与初中语文课堂教学的融合路径探索
一、 引言
传承优秀的传统文化是我们每个中华儿女不可推卸的责任，也是历史荣誉感的巨大体现。而正处在初中阶段的学生，对传统文化的认识与感受还不那么深刻，人生世界价值观还没有完全形成和明确，对这个世界和自我的认知也尚不成熟。教育部门应该大力将中华文化之精华融入到初中语文的教学中，让我们祖国的花朵感受和传承这生生不息的生命之火。
二、 优秀传统文化与初中语文的融合目的
（一） 培养初中生热爱优秀传统文化
让同学们深入的读懂课本，认识和了解课文中优秀传统文化所传递的生活哲思和道理，培养同学们的阅读能力和理解能力。展现中国文化之精华，培养同学们爱中国、爱中国文化的思想意识，杜绝崇洋媚外的糟粕思想。
（二） 传承和发扬优秀传统文化
中华文化博大精深，需要我们每个人传承和发扬。而这些都得从孩子抓起，刚刚进入初
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