《教师，在阅读中生存——访编者朱煜-论文》.pdf

一
、 悠 妇 何 看 待 阅 读 在 教 师 成 思 想 文化 批评 一类 的书籍 。如 语文 名 师
是 中 的 ，领 价 值 除了提及或推荐语文学科教育书籍外，更
编者访谈
有 《资 中筠 自选集》《二十世纪的教训》
阅读 是 教 师 职 业 特 性 之 一 ，一
《被禁锢的头脑》《积极生活》《万古江
名教 师在 整个职业 生涯中应 该以 书为
河 》一类的 书。这样 的阅读背景使 他
伴 。这是 常识。教师 ，特 别是从 事基
们 的 思 想抵 达 了 另 一种 境 界 ，从 而使
础 教 育 的 教 师 ， 读 书 范 围 应 宽 泛 一
其课 堂洋溢着启 蒙的芬 芳。最后 ，对
些。教育教 学专业书籍要读 ，其他 种
于 自 已感 兴趣 的 领 域 ，这 些名 师往 往
类的 书籍也要读 ，学生们喜欢读 的书
会进行 系统 阅读 ，并且钻研很 深。 由
更要 去积极 了解 ，教 师只有靠 不断学
此 不仅 获得 了知 识 ，更 是 获得 了做