丰富多彩的动画人物教案 (2).doc

《丰富多彩的动画人物》教案
教学内容
《狮子王》、《阿凡提》、《大头儿子小头爸爸》。
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教学重点
培养学生集中注意力听音乐的好****惯。
教学难点
借助动画片的画面与情节激发学生喜爱音乐的兴趣。
教学准备
动画人物的头饰、课件或动画片段、录放设备。
教学过程
一、导入
播放音乐《大风车》，请学生们拍手做律动。
导语：同学们知道老师刚才播放的师什么乐曲吗？对，是中央电视台“大风车节目”的主题曲，那么在这个节目里大家最喜欢哪个栏目？（生：动画城）原来同学们和老师的爱好一样呀！那么，我现在要播放一组音乐考考大家，请同学们分辨出是哪部动画片里的音乐，并回答动画片里的主要人物是谁？
二、欣赏
教师活动：分别播放《大头儿子小头爸爸》和《阿凡提之歌》。
学生活动：争先恐后地回答，猜对的同学奖励小红花。
教师：我就不信难不倒同学们，我还要播放几首动画片的音乐，看看大家还能不能猜的出来。
教师播放《啊哈！黑猫警长》、《小小葫芦娃》、《天地在我心》。
学生听音乐拍手做动作，并回答。
三、创作表演
同学们知道的可真多呀！这些动画片里的人物知道大家都那么喜欢他们，今天要来这里和同学们一起联欢，咱们先得准备一下，同学们可以准备一首动画片里的歌曲、故事或舞蹈，也可以画画你喜欢的动画人物装饰我们的联欢会，大家可以单独表演也可以联合演出，咱们开始行动吧！
学生积极准备，讨论。
过程：
，佩带白雪公主面具。
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教师小结：
今天的联欢会开的可真热闹，我们的客人们都不愿意回家了，让我们随着动听的音乐跳起来，唱起来，欢迎他们下次再来做客！
四、结束
教师播放《蓝猫三千问》主题曲《天有多高》。
学生随音乐律动出教室。