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樊城区 太平店中学 学校 八 年级 思品 （复备）
主备人： 李艳林 备课组长： 杨红俊 蹲点领导（签字）：
课题： 诚信是金 课型： 新 课时： 一课时
学****目标：
知识目标：了解诚信的内涵，懂得诚信的基本要求是对人守信，对事负责。能力目标：培养学生养成践约守信，诚实做人的****惯，学会为人处世。
情感态度与价值观目标：树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚信美德，把诚信作为自己立身之本。

***激趣
导学引航
目的方法时间
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记、成果记录、规律总结
一、导学：（创设情境，导入新知）引入：同学们，前不久中央电视台热播了一部长篇电视连续剧《乔家大院》，讲述的是清朝末期，一代晋商乔致庸闯荡商场，振兴民族商业的传奇人生。片中有这样一段故事：乔致庸继承祖传家业的时候，乔家在包头的生意已是一落千丈。他非常想知道生意破败的原因，便亲自前往包头暗访。他看到了这样一幕──放映片断一(麻油掺假事件)
放映片断二(告示退掺假麻油)
放映片断三(匾)
放映片断四(揭“诚信”匾)
讨论：这个故事对你有什么启示呢？
学生讨论，回答。 小结：诚信是金，这就是我们今天要学****的内容


内容：思考题（请同学们快速浏览课本P115—P118页，完成思考题）：
一．诚信是金
1．言而有信，一诺千金
（1）诚信含义？
（2）讲诚信的必要性是什么？
（3）“人而无信，不知其可也”意思？给我们的启示？
2．对人守信，对事负责
（1） 是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
（2） 是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（3） 是我们诚实做人的核心。

（4）怎样理解“对人守信，对事负责”？
对学
分享检测：
（1）、阅读课本115页“美国自然博物”的材料，完成课本问题。
（2）诚信、君子一言，驷马难追、人而无信，不知其可也各自含义是什么？
（3）阅读课本116页“相关链接”给我们的启示是什么？

（二）群学：
（1）诚信的意义是什么？你是如何理解的？
（2）阅读课本117页“在我们周围”的材料回答课本上的问题。
（3）怎样才能做到诚信？你是如何理解的？
方案一
内容：（1）中国留学生就业的遭遇：一个在国外留学的青年，在校学****成绩十分优异，而且精明能干。毕业后，他想凭着自己的学识和才华找到一份好工作。请看他的个人资料，(屏幕显示文字──留学生个人资料：1．学****成绩优异；2．精明能干；3．诚信记录：曾三次逃票。)
1、故事欣赏并分析
讨论：这个故事给你的感